2024-2025学年山东省威海市乳山市高二上学期期中考试数学检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年山东省威海市乳山市高二上学期期中考试数学

检测试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名?考生号等填写在答题卡指定位置上.

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.

一?选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.已知复数，则的虚部为（）

A.B.C.D.3

2.对任意的空间向量，下列说法正确的是（）

A.若，则B.

C.D.若，则

3.已知，若，则（）

A.B.3C.5D.6

4.已知直线恒过定点，则以为圆心，2为半径的圆的方程为（）

A.B.

C.D.

5.空间四边形中，，点分别为的中点，则的长为（）

A.B.C.D.

6.过原点可以作两条线与圆相切，则实数的取值范围为（）

A.B.C.D.

7.已知点，则点到平面的距离为（）

A.B.C.D.2

8.椭圆的离心率为，点为上一点，过点作圆的一条切线，切点为，则的最大值为（）

A.B.C.D.

二?多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分.

9.已知是复数，为虚数单位，则下列说法正确的是（）

A.B.

C.若，则D.

10.已知圆和圆相切，则实数的值可以是（）

A.B.C.0D.

11.在正方体中，分别为线段上的动点，为的中点，则（）

A.存在两点，使得

B.

C.与所成的最大角为

D.直线与平面所成角为的最大值为

三?填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分.

12.在复平面内，复数对应的点的坐标为，则__________.

13.已知直线过点并且在两坐标轴上的截距相等，则直线的方程为__________.

14.已知直线经过圆与圆的交点，为上一点，则的最小值为__________，此时点的坐标为__________（本题第一空3分，第二空2分）

四?解答题：本题共5小题，共77分.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.

15.（13分）

如图，在菱形中，.

（1）求所在直线的方程；

（2）求所在直线的倾斜角；

（3）求所在直线的方程.

16.（15分）

在平面直角坐标系中，已知.

（1）证明：四点共圆；

（2）过点作（1）中圆的切线，求切线方程；

（3）坐标原点，点，请问（1）中圆上是否存在点满足？若存在，求出的坐标；若不存在，请说明理由.

17.（15分）

已知正方形和矩形所在的平面互相垂直，.

（1）求直线与平面所成角的余弦值；

（2）线段上是否存在点使得平面？若存在，求出的值；若不存在，请说明理由.

18.（17分）

如图，在以为顶点的五面体中，四边形与四边形均为等腰梯形，对的中点.

（1）证明：平面平面；

（2）求平面与平面所成角的正弦值；

（3）设点是内一动点，，当线段的长最小时，求直线与直线所成角的余弦值.

19.（17分）

己知椭圆与椭圆有相同的焦点，离心率为.

（1）求椭圆的方程；

（2）已知过圆上一点的切线方程可整理成，经计算知过椭圆上一点的切线方程也有类似的写法.设为上一动点，直线与相切于点.

（i）原点为，若直线与的斜率均存在，分别表示为，求；

（ii）过原点作圆的两条切线，设两条切线与椭圆交于两点，则与是否相等？说明理由.

高二数学答案

一?选择题：每小题5分，共40分.

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

B

C

C

C

C

B

A

C

二?多选题：每小题6分，共18分.全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分.

题号

9

10

11

答案

BD

ACD

ABD

三?填空题：每小题5分，共15分.

题号

12

13

14

答案

或

（3分），（）（2分）

四?解答题：

15.（13分）

解：（1），

所以直线的方程为，

即或）

（2）由（1）知直线的倾斜角为

所以可得直线的倾斜角为，

因为对角线互相垂直，所以直线的倾斜角为；

（3）直线的方程为，即，

直线的方程为，即，

联立可得的坐标为，

所以直线的方程为，

即（或）.

16.（15分）

解：（1）设经过三点的圆的方程为，

则，

解方程组可得，

所以圆的方程为（或）；

又点在圆上，

所以证得四点在圆上

（2）当斜率不存在时，方程为，与圆相切，成立；

当斜率存在时，设直线方程为，

即，

所以可得，

可得