小学科学《磁铁》练习题含答案（精练）.docVIP

小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题，共12分)

1.用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（）。

A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触?????B.推力和拉力不需要接触，磁力需要接触?????C.拉力需要接触，推力和磁力不需要接触

2.下列运用磁铁同极相斥原理的是（??）。

A.冰箱的门?????B.门吸?????C.蝴蝶飞游戏

3.下列物体，能被磁铁吸引的是（??）。

A.塑料尺????B.一元硬币????C.铜钥匙

4.下列是水浮式指南针的是（??）。

A.???B.???C.

5.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向（??）。

A.东、西????B.东、南????C.南、北????D.东、北

6.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（??）。

A.金片?铝片??????B.铁片?镍片?????C.铝片?钴片?????D.铜片?铝片

二.填空题(共6题，共16分)

1.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

2.指南针由两部分构成，分别是（????）和（????）。

3.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

4.磁极是磁铁磁力最（?????）的地方。

5.下面的（????）能被磁铁吸引。

①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块

6.（?????）是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用（?????）导航。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。（??）

2.磁铁不接触小车，也能使小车运动。（??）

?

3.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。（??）

4.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。（??）

5.耳机中的磁铁利用了同极相斥的原理。（??）

6.指南针中的“针”是磁铁。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.简答题(共5题，共26分)

1.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

2.简单说一说指南针的使用方法。

3.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

4.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？

5.用什么方法可以找到磁铁的磁极?

六.综合题(共5题，共31分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

2.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。

3.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

4.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。

游泳馆（???）学校（???）邮局（???）书店（???）

5.在图中标出东、南、西三个方向。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.指南针

2.磁针；刻度盘

3.磁力

4.大

5.③④⑤

6.指南针；指南针

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.如下：

2.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的方向一致。这样，刻度盘上的方向就是实际的方向了。

3.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。

4.不一定，另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用，会影响它指示南北方向。

5.用磁铁去吸引铁粉，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。

六.综合题

1.填表略；排斥；吸引

2.如下：

3.吸引，排斥，吸引，排斥；吸引；排斥

4.东；南；北；西

5.东西南