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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列(??)项是不尊重别人。
A.医生耐给病人看病心
B.同桌认真的讲解难题
C.踢翻清洁工的塑料瓶袋子
D.她们周末帮助孤寡老人打扫卫生
2.面对冒犯和侮辱,我们可以(??)。
A.忍气吞声
B.要求对方道歉
C.听之任之
D.找人报复
3.面对世界文化多样性,我们首先要了解差异。学会(??)。
A.尊重差异
B.消除差异
C.排斥差异
D.远离差异
4.世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是(??)。
A.尊重差异
B.消除差异
C.排斥差异
D.远离差异
5.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.废水污染了农田
B.冰雹砸坏了地里的西瓜
C.泥石流造成了道路的损坏
6.尊重自己不包括(?)。
A.自重
B.自爱
C.自我接纳
D.不接受批评
7.学会交往,首先要(??)。
A.会说话,要让别人愿意聆听
B.热情开朗,练习口才
C.懂得自尊且尊重他人
8.下列不属于战争带来的伤害的是(??)。
A.儿童无家可归
B.大量城镇毁于战火
C.图书馆的珍贵典籍被焚毁
D.引发自然灾害
9.为保护我们赖以生存的地球,小学生应(??)。
A.每天让家长开汽车接我上下学
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
10.下面属于非可再生能源是(??)。
A.石油,天然气
B.森林,淡水
二.填空题(共10题,共34分)
1.为了保护地球家园,人类不断(???),运用聪明才智,将自然界赋予我们的清洁能源与(???)相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
2.地球为人类生活提供了所需要的(???),环境和(???)等。
3.人类居住的地球,约(???)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的(???),但却是人类生息繁衍的地方。
4.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互学习和借鉴的。
5.中国主张(???)解决国际争端。
6.国家(???)神圣不可侵犯。
7.为了保护地球家园,人类不断(???),运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展(???),实现可持续发展。
8.人们在长期交往中形成的(???),也是文化的重要组成部分。
9.200多年前,蒸汽机的发明和改造,提供了新动力,人类社会进入(???)时代;100多年前,(???)取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力。人类社会由以蒸汽为标志的第一次工业革命时代跨入以(???)为标志的第二次工业革命时代。
10.中国始终坚持独立自主的和平外交政策,通过发展促进和平,打造(?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.宽容是有限度和原则的,必要时要用报复的方式解决冲突。(??)
2.君子和而不同,是指君子总是和别人意见不一致。(??)
3.反思可以帮助我们改正自己的错误。(??)
4.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)
5.各地不同风格的舞蹈,它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。(??)
6.我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。(??)
7.环境保护被我国列为基本国策。(?)
8.人类不是自然的对手,在自然灾害面前只有观望等待。(??)
9.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。(??)
10.四大文明古国一直延续至今。(??)
四.简答题(共5题,共35分)
1.只有尊重自己,才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现?
2.你谈谈我国为什么要加入世界组织、积极参加国际活动?
3.我国有哪些自然灾害?自然灾害会给我们带来哪些损失?
4.自然灾害预警信号划分为哪几级?分别用什么颜色表示?
5.地球是我们共同的家园,但人类在生产生活中的不合理行为,使生态环境不断恶化,诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么?
五.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
六.材料题(共1题,共2分)
1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。
大家阅读以上材料,并思考:
(1)如果环境受到污染,会给我们带来哪些危害?
(2)作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情?
七.综合题(共1题,共4分)
1.犯错误并不可怕,可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足,避
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