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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.属于尊重他人表现的有(??)。
A.给别人起外号
B.别人问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想”
C.设身处地谅解别人的小错误
D.不和成绩差的同学交往
2.“宰相肚里能撑船”,这句话启示我们在与人交往中要(??)。
A.平等待人
B.换位思考,与人为善
C.宽容大度
3.古人说:“敬人者,人恒敬之”。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见(??)。
①自尊的同时还要尊重他人
②不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重
③要受人尊重,必须严格要求自己,学会尊重他人
④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏
A.①②④???B.②③④???C.①②③???D.①③④
4.当有自然灾害发生时,我们应该(??)。
A.事不关己,高高挂起
B.不屈不挠,团结互助
C.伫立观望,见机行事
D.远远逃离,绝不插手
5.和平与发展成为时代主题的依据包括(??)。
①现代科学突飞猛进的发展
②世界要和平、国家要发展已经是人心所向
③世界多极化和经济全球化
④避免世界大战的悲剧重演是各国的共同责任
A.①②③④????B.②③④????C.①③④
6.世界银行是世界性、专门性的国际组织。下列国际组织与世界银行类型相同的是(??)。
A.联合国
B.世界贸易组织
C.欧盟
D.亚太经合组织
7.下列哪些行为属于不尊重他人的表现(??)。
①喜欢当着许多人面指责同学?
②同学生理上有缺陷,以此取笑同学?
③不随意翻阅他人的东西?
④同学有进步时能适当的给予鼓励?
A.①③④???B.①②???C.③④
8.下列垃圾中,对环境危害最严重的是(??)。
A.非金属
B.烂菜叶
C.废电池
9.赞美他人(??)。
A.就是阿谀奉承
B.就是贬低自己
C.必须真心实意
10.在世界交相辉映的早期文明中,一直延续至今,未曾中断的是(??)。
A.古巴比伦文明
B.古印度文明
C.古埃及文明
D.中华文明
二.填空题(共10题,共52分)
1.自然灾害(???)伴随着人类的生活,人类也(???)在与自然灾害进行着(???)。
2.为了更有效地(???),实现(???),世界各国通过签订协定、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项(???)。
3.在我们做了(???)以后,可以反思事情的(???),吃一堑,(???)。
4.(???)让我们感到愉快,满足,充满价值感。(???),别人也希望我们能给他们带来同样的体验。
5.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的(???)。
6.每年的2月2日是(???)。每年的(???)是世界地球日。每年的6月5日是(???)。
7.人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重(???)。
8.百里不同风,(???),(???)。
9.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)、(???)系统,还建设了牢固的(???)。
10.(???)是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人体微循环,促进人体健康。
三.判断题(共10题,共20分)
1.每个人都有自己的价值。(??)
2.尊重自己就足够了,尊重别人没有用的。(??)
3.马路上的清洁工不值得我们尊重。(??)
4.我们要尊重那些有突出成就的人。(??)
5.人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。(??)
6.在很久以前,人们只能用人力,畜力等来进行工作,直到电力的发明才改变了这一特点。(??)
7.一批批救灾物资、一笔笔捐款、一袋袋血液,凝聚着全国人民对灾区人民的牵挂,让灾区人民感受到了温暖和力量。(?)
8.在学校里只要学习好就行了,不需要做其他的事。(??)
9.国家主席和总理没有超越法律之上的特权。(??)
10.在不同的地区常常会发生不同的自然灾害。(??)
四.简答题(共5题,共29分)
1.怎样才能做到适度维护自己呢?
2.请你说说,文化遗产的作用是什么?
3.地球上出现了哪些环境问题?
4.预警信号的级别有几级,分别是哪几级?
5.科学技术就在我们日常生活的方方面面,你能感受得到吗?与过去相比有什么变化?
五.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
六.材料题(共1题,共8分)
1.情境一:刘
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