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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
设备绩效评价报告
设备绩效评价报告
在日常生活和工作中，报告十分的重要，报告具有双向沟通性的
特点。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编帮大家整理的设
备绩效评价报告，欢迎阅读与收藏。
设备绩效评价报告1
一、项目基本情况
（一）项目概况
电教、仪器设备采购经费按原经费总量安排电教、装备采购经费，
县财政安排20%奖补经费计200万，其余部分从下拨到学校的电教、
仪器经费列支。
（二）项目绩效目标
1、项目绩效总目
全面改善学校办学条件，提升办学水平，推进全县义务教育持续
健康均衡发展。
2、项目绩效阶段性目标
20xx年度年初目标任务，电教、仪器采购奖补资金200万元。
二、项目单位绩效报告情况
20xx年电教、仪器采购奖补项目惠及25所学校，这一批学校的
学生学习条件得到大大改善，身心舒适，学习成绩得到提升。通过设
备设施的采购，为我县教育的发展提供有力的保障。
全面完成电教、仪器采购奖补经费任务。
1、年初完成电教、仪器采购奖补资金分配。
2、按政府采购程序采购设备设施；
3、学校有专人全程监管。
三、绩效评价工作情况
（一）绩效评价目的
根据农村学校与发展实际设定绩效目标，通过电教、仪器采购奖
补资金项目的执行、管理及资金使用情况，全面分析和综合评价专项
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
资金的分配使用情况，进一步管理和使用好专项资金，切实提高财政
资金使用效率和项目管理水平，为以后年度财政资金预算安排提供重
要参考依据。
（二）绩效评价原则、评价指标体系（附表说明）、评价方法
1、绩效评价原则。一是科学规范原则。绩效评价注重财政支出的
经济性、效率性和有效性，严格执行规定的程序，采用定量与定性分
析相结合的方法。二是公正公开原则。坚持客观公正，标准统一、资
料可靠，依法公开并接受监督。三是分级分类原则。绩效评估由县级
财政部门、相关单位根据评价对象的特点分类组织实施。四是绩效相
关原则。绩效评价针对具体支出及其产出绩效进行，评价结果应清晰
反映支出与产出绩效之间的紧密对应关系。
2、评价指标体系（附表说明）。评价指标体系分三个级别，即一
级指标、二级指标、三级指标。其中一级指标包括三个部分，二级指
标包括八个部分，三级指标包括二十个部分。见附表。
3、评价方法。目标效益分析法和公众评判法。
（三）绩效评价工作过程
1、前期准备
做好年初设备设施采购预算；
2、组织实施
为确保专项实施而制定义务教育公用经费管理办法，奖补实施办
法由县教育局装备站、电教馆组织实施等。
3、分析评价
通过现场了解、查阅相关资料，结合项目实施实际，按照评价指
标对项目实施进行现场评价。对项目做出独立、客观、公正、实事求
是的绩效评价，出具评价报告。
四、绩效评价指标分析情况
（一）项目资金情况分析
1、项目资金到位情
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