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《没有上完的课》日记

1、《没有上完的课》日记

没有上完的课

2021年6月29日星期日雨

我写了四年的日记了，但没什么进步，于是就让妈妈耐心地教我，因为爸爸平常没有时间，（所以教我作文的任务只能由妈妈来做了。）可妈妈的作文水平有限，爸爸今天就抽空特地给我们上了一节作文课。

爸爸拿出曾老怪的《作文原理》，用铺了磁板砖的墙作黑板，手拿一支白板笔，让我和妈妈当他的学生，便像模像样地教起我们来。爸爸一本正经地说：“记叙文是用来讲故事的。故事的六要素是时间、地点、人物和故事的起因、经过、结果，其中经过最重要了。要详细地记录里面的人物表情、语言、动作，这样文章才形象生动。”接着，他还在墙上画了凤头猪肚豹尾的图案，指着图案说：“作文要像凤头猪肚豹尾一样好。开头要吸引人，就是凤头。经过要生动、写具体一点，那是猪肚。结尾要简短有力，就像甩出去的（这是）豹尾。”可他普通话说不好，叽哩呱啦说了一大堆，我都听得似懂非懂，有时他还要口吃，妈妈似乎也不耐烦了，去管弟弟了。爸爸皱起眉责怪妈妈：“怎么不好好听课，还没上完呢！”妈妈扭过头纠正道：“你课又没有备，讲一下停一下，又讲得那么简单，我全会了啦！”我看妈妈“逃课”，我也就去玩了，还说：“爸爸上的课我不想听呢，还不如让妈妈教，妈妈教的比你教的好。”这节课就这样不了了之了。

虽然这节课爸爸没有上好，但他在不断想办法帮助我，我一定不辜负他的期望，（要想办法写好日记，）多看课外书、多请教妈妈……无论如何，我一定会尽力把日记写好的！

2、《笑猫日记》之《能闻出孩子味儿的乌龟》读书感悟3年级

暑假期间，我读了一本非常有趣、非常奇妙的书《能闻出孩子味儿的乌龟》，这本书讲的是一只乌龟能闻出孩子的味道，不管孩子走到哪里，他都能找到。

这只乌龟能做一些人做不到的事情，比如说：他会穿墙而入，和被反锁在家里的安琪儿玩儿，帮她解闷;它还能让自己的壳上长出草来，把自己伪装起来，它一直藏在马小跳的家里，马小跳的爸爸妈妈还以为它是石头呢!还能吹一口仙气，让杜真子的妈妈的嘴肿起来，避免杜真子挨训……。这只乌龟不但很神奇，而且它还非常理解孩子们的心情呢!它总是能在孩子们感到孤独、伤心或烦闷的时候及时出现在孩子们的面前，带给他们无限的快乐!

如果我也有一只这样善解人意的乌龟该多好啊!

3、《笑猫日记》之《能闻出孩子味儿的乌龟》读书感悟3年级

这本《能闻出孩子味儿的乌龟》对大人的教育真的是太深刻了。

笑猫和老老鼠在秘密山洞里认识了一位背上刻满了甲骨文的`乌龟。老老鼠给笑猫讲了闻名世界的甲骨文的故事。然后，他确定这只乌龟活了一万年。乌龟说：“我能闻出孩子味。只要有孩子生活的地方，心就不会变老。”在大雨滂沱的深夜，乌龟驮着我们穿过城市中密林般的楼群，一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家。但是杜真子和她妈妈来到了马小跳的家，她妈妈就对他们这两个孩子进行了艰苦的学习培训。正好马小跳家对面住着一个叫安琪儿的小女孩，她妈妈对她很不好，总是让她读她读不懂的书。还把她反锁起来。像杜真子的妈妈和安琪儿的妈妈这样的人太多了。所以，有孩子味儿的地方越来越少了。

其实，大人不要对自己的孩子太狠了，应该善待每一个孩子。这样孩子们就没有那么多的烦恼了。

4、《笑猫日记》之《能闻出孩子味儿的乌龟》读书感悟3年级

暑假,妈妈个我买了一套《笑猫日记》,我一眼就看中了那本《能闻出孩子味儿的乌龟》。

我一看书名,心里就画出了一个小问号:孩子味儿是什么味道?那只乌龟又是怎样闻出孩子味儿的?我马上打开书看,走进了暑假一段神奇的旅程。

这本书的内容非常精彩,我来到了一个百年一遇的盛夏。一只背上刻蛮了甲骨文的乌龟闯进了笑猫的秘密山洞,乌龟说,只要有孩子味儿的地方,他的心就永远不会变老。后来我才知道,拥有童心的孩子就是有孩子味儿的孩子。在笑猫的梦里,我来到了未来世界,这里的太阳、树和小溪都衰老了,乌龟告诉我:“这是一个没有童心的世界,这里的孩子心都在衰老,所以世界也会随之衰老。”这太可怕了,我突然想,我还有童心吗?我这害怕那一天会到来。

《能闻出孩子味儿的乌龟》写得极为生动,我非常喜欢,推荐大家去看哦。

5、《笑猫日记》之《能闻出孩子味儿的乌龟》读书感悟3年级

读了杨红樱阿姨写的《能闻出孩子味儿的乌龟》，我知道了里面的人物有：一只背上刻满甲骨文的乌龟、淘气包马小跳、一只会笑的猫、疯丫头和真子、一只不知活了多久的老老鼠、企鹅唐飞、笨女孩安琪儿、一只名叫地包天的狗。

主人写了一只背上刻满甲骨的乌龟，用神奇的本领———能闻出孩子味，它就是用这本领找到马小跳的秘密山洞。可是，这