2021新教材人教版高中生物选择性必修第二册对应练习--第3节 生态系统的物质循环.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

第3节生态系统的物质循环

基础过关练

题组一了解物质循环(碳循环)

1.(2020辽宁盘锦辽河油田二中高二上期末改编)关于生态系统的物质

循环,下列说法错误的是()

A.物质是指C、H、O、N、P、S等化学元素

B.碳主要以CO的形式在生物群落与非生物环境之间循环

2

C.生产者和分解者在物质循环中起着重要作用,消费者与此无关

D.生物群落中的碳不能实现循环,而是以有机物的形式传递

2.(2020山东日照高二上月考改编)如图为生物圈循环过程示意图,甲~

丁表示生态系统的成分,①→⑦表示过程。下列叙述正确的是()

A.①⑤⑥表示呼吸作用

B.①和②的速率基本相等,使生物体和大气中的碳含量长期处于稳定

状态

C.甲→丙→丁构成一条食物链

D.碳通过①②⑤⑥过程在生物群落和非生物环境间实现循环

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

3.(2020河北张家口一中高二上月考改编)气候变化与生态系统的碳循

环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统中生物群落与

大气环境的碳交换情况。下列相关叙述中,错误的是()

时期碳吸收量(kgCa·

-1-1

)碳释放量(kgCa·)

A1.20×10141.20×1014

B1.20×10141.26×1014

A.生态系统中碳的吸收主要通过光合作用实现,碳的释放主要通过生

物的呼吸作用实现

B.如果碳释放量远远大于碳吸收量,会引起温室效应

C.A时期陆地生态系统碳吸收量等于碳释放量,说明此时海洋在调节

大气碳含量中无作用

D.B时期大量植树造林可以使碳的吸收量和释放量趋于平衡

4.(2020北京东城高二上期末)如今低碳生活、绿色经济已成为人类共

同的目标。如图是碳循环的部分过程,下列有关分析不正确的是()

A.减少对过程③的依赖是缓解温室效应的重要措施

B.植树造林有助于增强过程②而减少大气CO含量

2

C.图示①③伴随着生态系统的能量释放

D.生产者、消费者和分解者均参与过程①和②

5.(2020江苏省盐城中学高二上期中)下图中为某生态系统的碳循环示

意图,A~E表示生态系统的成分,①→⑦表示过程。请据图回答问题。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

(1)碳元素在生物群落和非生物环境之间的循环形式主要是,

在生产者和消费者之间以的形式传递。

(2)字母B表示