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教科版五年级上册科学期末测试卷(达标题).docVIP

教科版五年级上册科学期末测试卷(达标题).doc

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教科版五年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共22分)

1.当一束光照射到平面镜上时(??)。

A.光的传播方向改变了

B.一定从原路反射回去

C.会有两条反射光路

2.我们在地球上就可以观测到月食现象的是(??)。

A.当月球运行至太阳和地球之间的某个部位时,会部分或全部遮挡住太阳光

B.当月球运行至地球的阴影中时

C.当月球运行至任一地方时

3.下列事物中,都是自然光源的是(??)。

A.月亮、星星、太阳

B.星星、闪电、蜡烛

C.太阳、闪电、萤火虫

4.要给自制的水钟标定时间刻度,标定刻度时应该根据(??)。

A.瓶子的体积

B.每分钟流出水的体积

C.瓶子的高度

5.用水钟计时,水滴速度尽量(??)。

A.均匀

B.不均匀

C.都可以

6.沙漏也叫沙钟,是一种测量时间的工具。沙漏用来测量时间的原理是(??)。

A.每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的时间相同

B.每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的时间不同

C.沙子往下流的速度会越来越快

7.地震发生时,下面说法中错误的一项是(??)。

A.立即切断电源

B.在楼上时可以跳楼

C.在结实的家具下躲避

8.熟鸡蛋的蛋黄相当于地球的(??)。

A.地壳

B.地幔

C.地核

9.12月9日中国空间站“天宫课堂”开课。宇航员们除了坚持锻炼,还会穿上与众不同的“企鹅服”(如图)。“企鹅服”的胸部、背部、大腿前后等处设计了拉带,拉带能束缚人体,也有一定的弹力,根据这一结构,我们可以推测企鹅服主要能预防(??)

A.骨质疏松

B.肌肉萎缩

C.关节磨损

10.我们身体的运动系统不包括(??)。

A.骨

B.肌肉

C.关节

D.大脑

二.填空题(共10题,共38分)

1.我们能够看到物体就是因为它们反射的(???)进入了我们的(???)。

2.雨后的天空或瀑布的上空经常出现彩虹,彩虹的形成与光的(???)现象有关。

3.当今计时最精确的是(???),精度可以达到每2000万年才误差1秒。

4.火山地热是一种(???)能源。

5.流水对土地的(???)作用使地球表面的地形地貌发生了改变。

6.利用能流动的沙制作的计时工具叫(???)。

7.经常参加体育锻炼能使我们的骨骼(???)、肌肉(???)、关节更加(???)。人体共有(???)多块骨头,有(???)多块肌肉。

8.健康包括(???)、心理健康等。

9.体育锻炼不仅可以减轻(???),还能帮助你拥有(???),这都有利于减轻压力。

10.有的运动是终生都可以进行的,如(???)、(???)、(???)、(???)等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.像声音一样,光也有自己的传播方式。(??)

2.光由空气垂直射入水中,光的传播方向不会发生改变。(??)

3.地球内部在不断运动。(??)

4.在研究摆的时候,如果摆锤撞上了支架影响了摆动,我们必须重新测量。(??)

5.心脏跳动是为了输送血液,因此跳动得越快越好。(??)

6.感到愤怒的时候,我们可以先尝试几次深呼吸,让自己平静下来。(??)

7.经常熬夜玩游戏不会增加我们心脏的负担。(??)

8.心脏两次跳动的间隙有休息时间,所以它不会疲劳。(??)

9.人体运动的协调中心是脊髓。(??)

10.人体某个部位注射麻药后,这个部位的神经与大脑依然有联系。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.请把下面几种地形及其特点连起来。

丘陵???周围有山地、高原环绕,中间地势较低

山地???海拔较高、地面开阔或有丘陵起伏

高原???峰峦高耸,地势崎岖

盆地???地势低平而宽广

平原???海拔不高,山顶浑圆

五.简答题(共5题,共33分)

1.如果没有光,我们的生活会怎样?

2.七色盘复合光实验的过程。

3.组成地壳的岩石大致分为几个类型?它们分别是什么?

4.坚硬的石头是如何变成泥土的?

5.结合有关侵蚀的知识,说一说大雨为什么会造成山体滑坡。

你知道在什么情况下土地最容易发生侵蚀吗?

侵蚀会给我们带来什么样的灾害?

六.综合题(共2题,共24分)

1.下图是古代人们用来计时的水钟,仔细观察,回答下列问题。

(1)这个水钟的溢水口的作用是(??)。

A.为了美观

B.使漏斗内水面高度保持不变

C.让杂质或脏水从溢水口流出

(2)这个水钟,水从漏斗出水口流入下方容器的速度(??)。

A.固定不变

B.不断加快

C.不断减慢

(3)下面圆筒内,浮标随着水量的增加而不断(??)(填“升高”或“降低”),从而在刻度上显示出流逝的时间。

2.501班某探究小组学习了本节内容后,知

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