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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.王强周末作业没作完,课代表知道后,应该(??)。
A.宽容他,不告诉老师
B.让他抄作业
C.指出他的错误,让他尽快补齐
D.用语言挖苦他
2.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明(??)。
①尊重是相互的
②尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系
③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐
④屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养
A.②③④???B.①②④???C.①③④???D.①②③
3.以下哪一句是关于反思的名言警句?(??)
A.至今思项羽,不肯过江东
B.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
C.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺
4.地球是我们共同的家园,所以我们应该(??)。
A.随意浪费资源
B.随意破坏环境
C.随地乱扔垃圾
D.保护自然环境
5.下列说法你不赞同的是(??)。
A.战争能够让人们认识到和平的珍贵
B.第二次世界大战波及世界极少数国家和地区
C.此起彼伏的局部战争让人们追求和平的愿望不断面临挑战
6.下面不是俄罗斯美食的是(??)。
A.“罗宋汤”
B.大列巴
C.格瓦斯
D.热干面
7.下列有关包容是什么的说法,你觉得最合理的是(?)。
A.包容是有错不纠正
B.包容是大人原谅孩子
C.包容会让自己上当
D.包容就是要心胸宽广
8.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。这句话说明(??)。
A.文明用语,能使交往和谐,为人际关系增色?
B.举止端庄是我们要培养的良好行为?
C.礼貌文明的语言能让人感到暖意融融
9.“君子和而不同”出自(???)。
A.《大学》
B.《道德经》
C.《论语》
10.尊重自己表现为(??)。
①相信自己的价值②维护自己的形象③爱惜自己的名誉④信守自己的承诺
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
二.填空题(共10题,共42分)
1.自然灾害(???)伴随着人类的生活,人类也(???)在与自然灾害进行着(???)。
2.尊重他人还要能够维护他人的(???),推己及人,让别人觉得舒服。
3.(???),听起来似乎是一个很抽象的话题,我们都进行过(???),都有一定的反思能力。
4.(???)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(???)融为一体,也是不同国家,不同民族,不同(???)的反映。
5.在经济全球化和(???),世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同(???)的理解。同时,(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取长补短,共存共荣。
6.(???)的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。
7.(???)提出了“日心说”。
8.2002年中国设立(???),代表中国政府就巴勒斯坦和以色列之间的冲突等中东地区热点问题同有关各方面进行沟通。
9.减少科技带来的烦恼,不仅需要科学家的(???),还需要通过法律约束、(???)、(???)等办法对科技应用进行规范。
10.和平共处的五项原则包括:互相尊重主权和领土完整、(?????)、互不干涉内政、(?????)、(?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.宽容是有限度和原则的,必要时要用报复的方式解决冲突。(??)
2.使用一次性塑料袋可以节约资源。(??)
3.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。(??)
4.黄色预警信号表示特别严重。(??)
5.科技是把双刃剑,既造福人类,又给人类带来了烦恼和危害。(??)
6.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法。(?)
7.20世纪50年代,日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排到了海湾中。(?)
8.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)
9.人类一直在与自然灾害进行着斗争。(??)
10.科技的发展只会给人类带来福利。(??)
四.简答题(共5题,共26分)
1.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,我们为什么要保护这些文化遗产?
2.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么?
3.我们要如何适度维护自己的尊严?
4.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。
地理位置:
特点:
5.结合你与人相处的经历,谈谈
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