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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.尊重他人可以体现在(??)。
A.语言
B.行动
C.以上都可以体现
2.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一?(??)
A.探戈
B.凯利舞
C.草裙舞
3.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为(??)。
A.圣诞节
B.狂欢节
C.感恩节
4.“人在屋中居,屋在水中游”是(??)随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。
A.四川泸州
B.广西桂林
C.浙江乌镇
D.云南丽江
5.气象灾害特别较重的预警信号是(??)。
A.蓝色
B.黄色
C.红色
6.下列属于科学技术带来的危害的是(??)。
A.蒸汽机的使用提高了工作效率
B.电力的使用便利了人们的生活
C.农药的使用污染了环境
D.电子产品的使用缩短了人与人之间的距离
7.上海经济合作组织没有包含的国家是(?)。
A.俄罗斯
B.印度
C.英国
D.巴西
8.(??)的发明和改进,标志着人类进入大工业时代。
A.计算机
B.原子能技术
C.蒸汽机
9.世界贸易组织,简称(??),有人称它是世界经济联合国。
A.HTO
B.STO
C.WTO
10.实现了氢气球首次载人飞行的是(??)国物理学家查理。
A.英
B.法
C.美
二.填空题(共10题,共44分)
1.每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能(???)。
2.2007年6月11日,中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:(???)、(???)、(???)和(???),依次用(???)(???)(???)和(???)表示,同时以中英文标识。
3.尊重自己包括(???)、(???)、(???)和自我接纳等方面。
4.宽容不仅给我们带来了(???)的社会生活环境,也使我们内心保持(???)。让我们生活得健康、愉快。
5.中国主张(???)解决国际争端,在国际热点问题上发出中国声音,提出中国方案。
6.此起彼伏的(???)和地区冲突让人们追求和平的愿望不断面临挑战。
7.20世纪前50年发生过(???)世界大战,给人类造成了巨大(???)。
8.(???)是保卫祖国的“钢铁长城”。
9.宽容给我们带来了(???)、(???)的社会生活环境,让我们生活得健康、愉快。
10.反思作为内心活动,是(???)的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。
三.判断题(共10题,共20分)
1.反思时时都能进行,事事都能反思。(??)
2.任何人不得破坏防灾工程设施,否则会受到法律的惩罚。(??)
3.冒犯他人人格和尊严的行为,可以被原谅,不需要被制止。(??)
4.在所有的自然灾害中,干旱给我国造成的损失最大。(??)
5.善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。(??)
6.金砖国家是亚太地区级别最高领域最广最具影响力的经济合作机制有21个成员。(?)
7.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。(?)
8.达尔文提出“进化论”,改变了人类对自然界和人类自身看法。(??)。
9.理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。(??)
10.保护地球是政府和环保部门的事。(??)
四.简答题(共5题,共39分)
1.假如有人不经意把你最喜欢的文具用品摔坏了,你应该怎么做?
2.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观,简单介绍一下。
①地理位置:(??)。
②特点:(??)。
③赞美这一景观的是古诗词;(??)。
3.不同文明之间应该怎样相处呢?
4.长期以来,我们所生存的环境出现了哪些问题?
5.日本的水俣病告诉了我们什么?
五.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。
六.材料题(共1题,共12分)
1.从前,有个年轻人要去张村办事,可他不认识去张村的路,更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人,便迎面喊道:“喂,老头儿,从这里去张村该怎么走,有多远?”老人看他轻狂而无礼貌,便脱口而出:“小娃儿(转弯儿),无礼(五里)!”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿,足足走了五里的路程,一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来,独自坐在路边,左思右想,考虑了半天,似乎才悟出了
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