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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)会给人类生存带来一系列危害,例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。
A.垃圾清洁处理
B.植树造林
C.滥砍乱伐森林
D.退田还湖
2.如果人类不能(?),对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。
A.环境污染
B.尊重自然
C.破坏自然
D.全球变暖
3.《中国的减灾行动》(??)称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人。
A.红皮书
B.绿皮书
C.白皮书
D.黄皮书
4.以下哪一句是关于反思的名言警句?(??)
A.人无信不立
B.吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
C.位卑未敢忘忧国
5.面对冒犯和不尊重,我不会(??)。
A.指出对方的错误
B.要求对方道歉
C.必要时拿起法律武器
D.跟他打一架
6.尊重自己包括(??)。
①自尊?②自负??③自爱??④自我接纳
A.①②
B.①③
C.①③④
D.①②③④
7.下列关于反思的说法,错误的是(??)。
A.反思可以促进自身能力的发展
B.反思可以看到自己的缺点和不足
C.反思可以保证自己一定成功
8.尊重他人的表现有(??)。
A.不和成绩差的同学说话
B.给别人起外号
C.关注他人需要
9.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”从这句话里我们知道了(??)。
A.在与人交往中只说好听的话
B.良言与恶语本质上反映了一个人的心是否宽容
C.在待人接物时,不要恶语伤人,可以盛气凌人
10.森林被破坏,会发生自然灾害是(??)。
A.水土流失
B.地震
二.填空题(共10题,共58分)
1.人与自然是生命(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是(???)的规律。为了保护地球家园,人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
2.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。
3.“(???),美人之美,(???),天下大同”。
4.按照(???)范围,国际组织可以分为世界性国际组织和(???)国际组织。
5.多姿多彩的世界,激发着人类无穷的(???)。为实现梦想,需要更多的人普及(???)、弘扬(???)、传播(???)。
6.明朝,(???)制作了人类历史上第一架火箭飞行器,并尝试飞行。
7.第二次世界大战结束以后,世界仍然很不平静。此起彼伏的(???)和(???)让人们追求和平的愿望不断面临(???)。
8.国家之间应当(???),尊重别国的(???)、(???)和(???)。
9.远古先民在采集生活中逐渐学会(???),在狩猎生活中学会了(???),经过长期努力,最终实现了从(???)到(???)、从(???)到(???)的伟大变革。
10.通过(???),可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系起来,让自己做得更好。
三.判断题(共10题,共20分)
1.保护环境是成年人的事情,与我们小学生无关。(??)
2.当发生泥石流时,我们要要向泥石流流动的方向跑。(??)
3.孔雀舞,是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。(??)
4.文化差异可以消除。(??)
5.人类古代文明之间无法相互借鉴,但现代文明可以。(??)
6.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。(??)
7.月球没有适宜的温度,也没有氧气和水。目前,月球不适合人类居住。(??)
8.亮亮练习书法好几年了,每当听到有人质疑他的书法缺点的时候,他心里都很高兴,觉得自己又找到了提高书法技能的机会。(??)
9.小明和同学们一起玩的时候,被一个淘气的同学起了一个难听的外号,小明很生气,决定以后再也不理那个同学了。(??)
10.适度地维护自己的自尊心是正确的。(??)
四.简答题(共5题,共35分)
1.文明古国创造的灿烂文化有何意义?
2.地球上出现了哪些环境问题?
3.我国主要的自然灾害有哪些?自然灾害会带来哪些影响?
4.请结合学校实际,设计一份班级环保公约。
5.从人们的生活需要出发,你想改善和发明哪些产品?想一想,写一写。
五.辨析题(共1题,共5分)
1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。
李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?
六.材料题(共1题,共8分)
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