江苏无锡市东林中学2024-2025学年九上数学第15周阶段性训练模拟练习【含答案】.docxVIP

江苏无锡市东林中学2024-2025学年九上数学第15周阶段性训练模拟练习

一．选择题（共6小题）

1．如图，已知⊙O的半径为1，AB与⊙O相切于点A，OB与⊙O交于点C，CD⊥OA，垂足为D，则cos∠AOB的值等于（）

A．OD B．OA C．CD D．AB

2．已知点P（﹣2，y1），Q（4，y2），M（m，y3）均在抛物线y＝ax2+bx+c上，其中2am+b＝0．若y3≥y2＞y1，则m的取值范围是（）

A．m＜﹣2 B．m＞1 C．﹣2＜m＜1 D．1＜m＜4

3．如图，在边长为1的正方形ABCD中，E、F是AD边上的两个动点，且AE＝FD，连接BE、CF、BD，CF与BD交于点G，连接AG交BE于点H，连接DH，下列结论正确的个数是（）

①AG⊥BE；②HD平分∠EHG；③△ABG∽△FDG；④S△HDG：S△HBG＝tan∠DAG；⑤线段DH的最小值是5?12；⑥当E、F重合时，延长AG交CD于M，则tan∠EBM

A．5个 B．4个 C．3个 D．2个

4．如图，在?ABCD中，E是AB上一点，且BE＝2AE，连接DE交AC于点F，已知S△AFE＝1，则S△ADC的值是（）

A．9 B．10 C．12 D．14

5．如图，网格中的每个小正方形的边长都是1，△ABC的顶点都在格点上，则∠ACB的正弦值是（）

A．31010 B．655 C．

6．已知⊙O的半径为3，AB、AC是⊙O的两条弦，AB＝32，AC＝3，则∠BAC的度数是（）

A．75°或105° B．15°或105° C．15°或75° D．30°或90°

二．填空题（共7小题）

7．若直线y＝ax+b（ab≠0）经过第一、二、三象限，那么抛物线y＝ax2+bx顶点在第象限．

8．如图，AB是半圆O的弦，DE是直径，过点B的切线BC与⊙O相切于点B，与DE的延长线交于点C，连接BD，若四边形OABC为平行四边形，则∠BDC的度数为．

9．如图，在边长1正网格中，A、B、C都在网格线上，AB与CD相交于点D，则sin∠ADC＝．

10．如图AB为⊙O的直径，点P为AB延长线上的点，过点P作⊙O的切线PE，切点为M，过A、B两点分别作PE垂线AC、BD，垂足分为C、D，连接AM，则下列结论正确的是（写所有正确结论的序号）．

①AM平分∠CAB；②ACAM=AMAB；③若AB＝4，∠APE＝30°，则BM的长为π3；④若AC＝3

11．如图，四边形ABCD内接于⊙O，DA＝DC，若∠CBE＝40°，则∠DAC的度数是．

12．如图，在△ABC中，点D在AB上，AD：DB＝2：3，点E是CD的中点，连接AE并延长，交BC于点F，则BF：FC＝．

13．在平面直角坐标系中，点A、B的坐标分别为（0，1）、（0，5），点C在x轴正半轴上，且∠ACB＝30°，则点C的坐标是．

三．解答题（共3小题）

14．如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，作∠FAC＝∠BAC，过点C作CF⊥AF于点F．

（1）求证：CF是⊙O的切线；

（2）若sin∠CAB=25，求S

15．如图1，抛物线y＝﹣x2+bx+c与x轴交于点A（﹣1，0）、B（3，0），与y轴交于点C，顶点为D，对称轴交x轴于点Q，过C、D两点作直线CD．

（1）求抛物线的函数表达式；

（2）如图2，连接CQ、CB，点P是抛物线上一点，当∠DCP＝∠BCQ时，求点P的坐标；

（3）若点M是抛物线的对称轴上的一点，以点M为圆心的圆经过A、B两点，且与直线CD相切，求点M的坐标．

16．【问题】老师上完《7.3特殊角的三角函数》一课后，提出了一个问题，让同学们尝试去探究75°的正弦值．小明和小华经过思考与讨论，作了如下探索：

【方案一】小明构造了图1，在△ABC中，AC＝2，∠B＝30°，∠C＝45°．

第一步：延长BA，过点C作CD⊥BA，垂足为D，求出DC的长；

第二步：在Rt△ADC中，计算sin75°．

【方案二】小华构造了图2，边长为a的正方形ABCD的顶点A在直线EF上，且∠DAF＝30°．

第一步：连接AC，过点C作CG⊥EF，垂足为G，用含a的代数式表示AC和CG的长；

第二步：在Rt△AGC中，计算sin75°．

请分别按照小明和小华的思路，完成解答过程．

参考答案与试题解析

一．选择题（共6小题）

1．【解答】解：∵AB与⊙O相切于点A，

∴OA⊥AB，

∴∠OAB＝90°，

∴cos∠AOB=OA

∵CD⊥OA，

∴∠ODC＝90°，

∴cos∠DOC=ODOC

故选：A．

2．【解答】解：∵2am+b＝0，

∴m=?b

∴点M（m，y3）是该抛物线的顶点，