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初中文言文高频考点讲与练(全国)考点01:“之”的用法(原卷版).pdfVIP

初中文言文高频考点讲与练(全国)考点01:“之”的用法(原卷版).pdf

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第一讲“之”的用法

一、考点

掌握“之”在初中文言文中常见的几种用法。

二、课内引入

翻译下列句子,理解“之”的意思,并分析其用法。

问所从来,俱答之。《桃花源记》

操蛇之神闻之。《愚公移山》

屠自后断其股,亦毙之。《狼》

水陆草木之花,可爱者甚蕃。《爱莲说》

予独爱莲之出淤泥而不染。《爱莲说》

宋何罪之有。《墨子·公输》

马之千里者。《马说》

久之,目似瞑,意暇甚。《狼》

辍耕之垄上。《陈涉世家》

三、知识讲解

1.作代词

(1)代人,如“学而时习之”(代指学过的知识)。

(2)代物,如“环而攻之而不胜”(代指城)。

(3)代事,如“闻之,欣然规往”(代指渔人发现桃花源这件事)。

2.作动词

解释为“去、到、往”,如“吾欲之南海”。

3.作助词

(1)结构助词“的”,如“小大之狱,虽不能察,必以情。”

(2)主谓之间取消句子独立性,不译,如“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”。

(3)宾语前置的标志,不译,如“何陋之有”。

(4)定语后置的标志,不译,如“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”

(5)补足音节,无实义,如“便扶向路,处处志之。”

四、例题解析

一、选择题

1.下列句中“之”字用法与其他三项不同的一项是()

A.学而时习之

B.予独爱莲之出淤泥而不染

C.友人惭,下车引之

D.知之者不如好之者

2.“何陋之有”中“之”的用法是()

A.结构助词,“的”

B.宾语前置的标志

C.主谓之间,取消句子独立性

D.代词,代指“陋室”

3.下列句中“之”字用作动词的是()

A.送孟浩然之广陵

B.水陆草木之花

C.无丝竹之乱耳

D.处处志之

4.下列句中“之”字的意思和用法与“辍耕之垄上”中的“之”相同的是()

A.怅恨久之

B.燕雀安知鸿鹄之志哉

C.二世杀之

D.又间令吴广之次所旁丛祠中

二、解释下列句中“之”字的含义和用法

1.肉食者谋之()

2.小大之狱()

3.公将鼓之()

4.吾妻之美我者()

5.久之,目似瞑,意暇甚()

三、翻译下列句子,并指出“之”的用法

1.渔人甚异之。

2.马之千里者,一食或尽粟一石。

3.弗之怠。

【答案】

一、选择题

1.B(A、C、D中的“之”均为代词,B中的“之”用于主谓之间,取消句子独立性)

2.B(“何陋之有”是宾语前置句,“之”是宾语前置的标志)

3.A(“送孟浩然之广陵”中的“之”是动词,“去、到”的意思)

4.D(“辍耕之垄上”和“又间令吴广之次所旁丛祠中”中的“之”都是动词,“去、到”的意思)

二、解释下列句中“之”字的含义和用法

1.代词,代指这件事

2.结构助词,“的”

3.音节助词,无实义

4.用于主谓之间,取消句子独立性

5.音节助词,无实义

三、翻译下列句子,并指出“之”的用法

1.渔人对这件事感到十分诧异。“之”,代词,代指桃花源的景象。

2.日行千里的马,一顿有时能吃下一石粮食。“之”,定语后置的标志。

3.不敢懈怠它。“之”,代词,代指抄书这件事。

五、自主练习

(一)

卓茂让马

卓茂,字子康,南阳宛人也。尝出门,有人认其马。茂问之曰:“子亡马几何时?”对曰:“月余日矣。”

②③④

茂有马数年,心知其谬,默然解以与之,挽车而去。将去,顾而谓曰:“若非公之马,幸至丞相府归我。”

⑤⑥

他日,马主别得亡者,乃诣丞相府归马,叩头谢之。

(选自《后汉书·卓茂传》)

[注释]①亡:丢失。②挽:拉。③顾:回头。④幸:希望。⑤诣:前往。⑥谢:道歉。

1.下列句子中加点词的意义

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