舞蹈与幼儿舞蹈创编期末复习试题.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2015—2016学年度第一学期开放教育《幼4.想象是构成__________的主要因素，也是一个幼儿

_________应该具备的重要条件。

儿歌舞创编实用教程》期末考试试卷

5.____________，是舞蹈编导在进入创作之前对一个

年级：＿＿＿＿姓名：＿＿＿得分：＿＿舞蹈全部设想的总和。

7.舞蹈是一门________的艺术,舞蹈创作是一项

_________的工作。

一、填空题（30分，每空一分）

1.幼儿的感知能力是通过对______、_______、_______8.舞蹈编导，是舞蹈作品的_________，也是舞蹈作品

的简单感受而发展起来的。的________,还是整个舞蹈创作、演出的组织者和领导

者。

1.舞蹈创作需要以生活为__________，以舞蹈形象来

进行__________。9.创作幼儿舞蹈，是________的过程，也是_______的

体现。

2.______，建立在现实生活的基础上，是对生活特点

的概括和提炼。10.舞蹈创编课是一门培养_________与___________的

科目。

3.音乐的时间单位是音调和节奏，舞蹈则是________

和________。11.舞蹈题材是指________中所反映和表现的

_________的材料。

1

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

12.舞蹈题材有_________和_________两种解释。2.以下不属于幼儿三个阶段学习舞蹈的内容是（）

13.舞蹈的结构形式大体可分为两大类：一类是A.舞蹈短句练习B.基础舞步C.舞蹈游戏

_________，另一类是_______。D.律动训练

14.________，建立在现实生活的基础上，是对生活的3.（）是整个舞蹈创作的中心环节。

概括和提炼。

A.构思B.选材C.排演D.编舞

15.“结构”是将众多的生活现象加以浓缩，再现为

__________的手段，它是作品形象表现的一个基本4.下面选项中属于编舞手法的是（）

构造方法，也是__________________转化为艺术作

品的重要关键。A.叙事B.美化C.抒情D.拟人

16.舞蹈是时间性的艺术，强调动作之间的＿＿＿＿＿＿5.线（条）移动方向不同所产生的感情倾向性也不相同，

和＿＿＿＿＿。