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大学生三下乡活动策划书

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，按照

“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、

据项组团、双向受益”的原则，号召我校学生利用暑期走出校门，践行社

会主义核心价值观，积极弘扬“竢实扬华、自强不息”的__精神，在实践

中受教育、长才干、做贡献，不断自我教育、自我完善，成为五有__人。

二、实践主题

青春之力践行十九大·青春之光筑梦新时代

三、实践内容

(一)“青年红色筑梦之旅”专项行动

号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。

积极走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色

基因，重温革命前辈伟大而艰辛的创业史，走好新时代青年的新长征路，

为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。

申报条件

(1)报名参加第四届__省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色

筑梦之旅”赛道的优秀团队;

(2)其他成果优秀的创新创业团队，能够积极促进革命老区、贫困地

区发展。

(二)主题实践

1、“投身实践铸信仰”——学习宣讲专项行动

学习宣传贯彻党的十九大精神，深入基层开展十九大精神宣讲会、交

流会，并通过网络直播、网上交流等形式，增强宣讲的生动性。

开展马克思主义理论学习活动，通过撰写有理论深度或能指导实践工

作的文章、调查报告，为社会的改革发展建言献策。

开展社会主义核心价值观学习实践和调研活动。

2、“投身实践话成就”——国情社情观察专项行动

寻访改革开放__周年以来，国家经济社会各方面发展取得的新面貌、

新成就。

走访“一带一路”沿线城市，对“一带一路”沿线城市的基础设施建

设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深

入考察学习。

3、“投身实践助发展”——乡村振兴调研专项行动

走访贫困地区，特别是学校精准扶贫对口帮扶地区__市和__县，开展

民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动，助力乡村振兴、精准扶

贫战略。

走访农村基层，开展生态文明、低碳环保、美丽乡村建设等专题调研。

4、“投身实践送温暖”——教育关爱服务专项行动

发扬志愿服务精神，开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、

法律援助等活动。开展以课业辅导、亲情陪伴、暑期学校等为主的关爱留

守儿童活动，开展科技、文化、法律、卫生等方面的专题志愿服务活动。

5、“投身实践促传承”——优秀文化学习专项行动

深入文化名城名镇名村、历史文化街区，开展文化保育、文化调研、

景观建设调研等形式的活动，了解中华民族传统文化遗产的内涵和保护现

状，传承和弘扬中华民族传统文化，推进优秀传统文化的传承和保护。

6、“投身实践自成才”——职业能力提升专项行动

走访生源地中学，通过宣讲会、励志讲座、学业辅导等多种方式宣传

交大文化、交大历史和交大特色。

调研创新企业，走访创新创业优秀代表。

开展专业特色相关活动，依托实习实践基地，开展海外游学，拓宽国

际视野，提升综合素质。

7、、省级、市级专项

校团委将及时转发专项通知至新青年素质网，由各学院按照通知要求

申报。每个专项各学院可报一支队伍，申报成功的国家、省市级专项列入

校级团队，不占学院校级团队名额。

四、社会实践形式

(一)坚持集中与分散相结合，普遍要求与重点提高相结合，社会实践

与服务社会、创新创业相结合，由学校与学院共同组织，分级管理。

(二)团队分为校级团队(重点团队和一般团队)、院级团队。

1、校级团队

由校团委负责审批、管理、成果验收。包括团中央、省市级专项，机

关部处、校级学生组织、学院推荐的队伍。

2、院级团队

由学院负责组织、管理、成果验收，校团委备案。

(四)鼓励开展返乡社会调查。鼓励大学生暑期返乡之际就近就便在家

乡所在地围绕经济社会发展的重要问题，开展志愿服务或社会调查，提出

解决问题的意见和建议，形成调研成果。

一、活动主题

扶贫建功青春行

二、活动地点

三、活动时间

20__年7月21日—30日

四、活动内容

2.文化艺术服务。以基层群众的文化需求为导向，招募有文艺特长的