黑龙江省大庆实验中学2022-2023学年高二上学期10月月考数学（解析版）.docxVIP

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大庆实验中学2021级高二（上）学期10月月考试题

数学试题

第Ⅰ卷（选择题，共60分）

一?单项选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求.

1.抛物线的焦点坐标是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】将抛物线方程化为标准式即可求解.

【详解】，∴焦点为.

故选：C.

2.等轴双曲线的一个焦点为，则它的标准方程是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】由题意设等轴双曲线为，再由可求出，从而可求出双曲线的方程.

【详解】由题意设等轴双曲线为，

因为等轴双曲线的一个焦点为，

所以，得，

所以等轴双曲线为，即，

故选：B

3.已知点，若点在线段上，则的取值范围是（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据已知条件，结合直线的斜率公式，即可求解

【详解】可看作与的斜率，

则，，

因为点在线段上，

所以的取值范围为，

故选：A

4.已知，若直线与直线平行，则它们之间的距离为（）

A. B. C. D.或

【答案】A

【解析】

【分析】根据平行关系确定参数，结合平行线之间的距离公式即可得出．

【详解】解：直线与直线平行，

，解得或，

又，所以，

当时，直线与直线距离为.

故选：A

5.已知平面内一点，若圆C上存在点P，使，则称该圆为点的“3价圆”．下列圆中不是点的“3价圆”的是（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】由可知点P在以M为圆心、3为半径的圆上，又因为P为圆C上一点，所以P为圆M与圆C的公共点，利用两圆心的距离，与两半径之和与差的绝对值作比较，即可判断两圆的位置关系，则可选出答案.

【详解】因为，所以点P在以M为圆心、3为半径的圆上，

又因为P为圆C上一点，所以P为圆M与圆C的公共点，

问题转化为判断圆M与圆C的位置关系，

对于A选项：表示以为圆心、1为半径的圆，

该圆与圆M的圆心距，所以两圆相离，

所以表示的圆不是点的“3价圆”；

对于B选项：表示以为圆心、2为半径的圆，

该圆与圆M的圆心距，，所以两圆相交，

所以表示的圆是点的“3价圆”．

对于C选项：表示以为圆心、2为半径的圆，

该圆与圆M的圆心距，所以两圆相交，

所以表示的圆是点的“3价圆”．

对于D选项：表示以为圆心、3为半径的圆，

该圆与圆M的圆心距，，所以两圆相交，

所以表示的圆是点的“3价圆”．

故选：A．

6.已知点，点在曲线上运动，点为抛物线的焦点，则的最小值为（）

A. B. C. D.4

【答案】D

【解析】

【分析】如图所示：过点作垂直准线于，交轴于，则，设，，则，利用均值不等式得到答案.

【详解】如图所示：过点作垂直准线于，交轴于，则，

设，，则，

当，即时等号成立.

故选：.

【点睛】本题考查了抛物线中距离的最值问题，意在考查学生的计算能力和转化能力.

7.已知抛物线，点P为直线上的任意一点，过点P作抛物线C的两条切线，切点分别为A，B，则点到直线AB的距离的最大值为（）

A.1 B.4 C.5 D.

【答案】D

【解析】

【分析】先求得直线AB的方程，再去求点到直线AB的距离的最大值即可解决.

【详解】设，切点，

由题意知在点A处的切线斜率存在且不为0，设在点A处切线斜率为

在点A处切线方程可设为

由，可得

由，可得

则在点A处切线方程可化为，即

由题意知在点B处的切线斜率存在且不为0，设在点B处切线斜率为

在点B处切线方程可设为

由，可得

由，可得

则在点B处切线方程可化为，即

又两条切线均过点P，则，

则直线AB的方程为，即

则直线AB恒过定点

点到直线AB的距离的最大值即为点到的距离

故点到直线AB的距离的最大值为.

故选：D

8.已知双曲线，，是实轴顶点，F是右焦点，是虚轴端点，若在线段BF上（不含端点）存在不同的两点，使得构成以为斜边的直角三角形，则双曲线离心率e的取值范围是（）．

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】将题意转化为以，为直径的圆与线段BF有两个不同的交点，再数形结合列不等式化简求解即可.

【详解】以，为直径的圆与线段BF有两个不同的交点，

所以，，

解得；

且圆心到直线BF：的距离，

化简得，

所以，，

又，解得，

所以双曲线离心率的取值范围是．

故选：B

二?不定项选择题：本大题共4小题，每小题5分，共20分，在每小题给出的四个选项中，至少有一个符合题目要求，每道题全对得5分，部分选对得2分，有选错的得0分.

9.已知抛物线C：焦点为F，是C上一点，且，则等于（）

A.2 B.