2023-2024学年湖南省长沙一中双语实验学校七年级上学期期末数学试卷含详解.docx

2023-2024学年湖南省长沙一中双语实验学校七年级（上）期末数学试卷

一,单选题（每题3分,共30分）

1．﹣6的相反数是（）

A．﹣6 B．﹣ C．6 D．

2．2022年,长沙市全年地区生产总值约为1400000000000元,比上年增长．其中数据1400000000000用科学记数法表示为（）

A． B． C． D．

3．下列各对数中,数值相等的是（）

A．﹣3×23与﹣32×2 B．﹣32与（﹣3）2

C．﹣25与（﹣2）5 D．﹣（﹣3）2与﹣（﹣2）3

4．下列各组整式中是同类项的是（）

A．与 B．与 C．与 D．与

5．下列等式变形,错误的是（）

A．若,则 B．若,则

C．若,则 D．若,则

6．如图,直线,若,则等于（）

A． B． C． D．

7．如图,学校相对于小明家的位置下列描述最准确的是（????）

A．距离学校米处 B．北偏东方向上的米处

C．南偏西方向上的米处 D．南偏西方向上的米处

8．中国古代人民很早就在生产生活中发现了许多有趣的数学问题,其中《孙子算经》中有个问题：今有四人共车,一车空,二人共车,八人步,问人与车各几何？这道题的意思是：今有若干人乘车,每4人乘一车,最终剩余1辆车,若每2人共乘一车,最终剩余8个人无车可乘,问有多少人,多少辆车？如果我们设有x辆车,则可列方程（????）

A． B．

C． D．

9．下列说法中,正确的有（????）

①直线与直线不是同一条直线.

②若,则点为线段的中点.

③两点确定一条直线.

④两条射线组成的图形叫做角．

A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

10．现有一列数：（n为正整数）,规定,若,则n的值为（）

A．2021 B．2023 C．2024 D．2025

二,填空题（每题3分,共18分）

11．受强冷空气影响,山东多地气温大幅下降,章丘区最低气温为,最高气温为,这天的日温差是℃．

12．用两个钉子就能把直木条固定在墙上,其中蕴含的数学原理是．

13．若,则的值为．

14．8点55分时,钟表上时针与分针的所成的角是．

15．要用一张长方形纸折成一个纸袋,两条折痕的夹角为70°（即）,将折过来的重叠部分抹上胶水,即可做成一个纸袋,则粘胶水部分所构成的角,°．

16．按下面的程序计算,当输入x=100时,输出结果为501,当输入x=20时,输出结果为506,如果开始输入的值x为正整数,最后输出的结果为656,那么满足条件的x的值是．

三．解答题（共9小题,满分72分,其中17,18题每题8分,19,20,21题每题6分,22,23题每题9分,24,25题每题10分）

17．计算：

(1)

(2)

18．解下列方程：

(1).

(2)．

19．先化简,再求值：,其中,．

20．有理数在数轴上的位置如图所示,化简：．

21．如图,平面上有A,B,C,D四个点,根据下列语句画图：

①画射线.

②画直线交于点M.

③连接,并在线段的延长线上取一点N,使．

22．某建筑工地计划租用甲,乙两辆车清理建筑垃圾,已知甲车单独运完需要15天,乙车单独运完需要30天．甲车先运了3天,然后甲,乙两车合作运完剩下的垃圾．

（1）甲,乙两车合作还需要多少天运完垃圾？

（2）已知甲车每天的租金比乙车多100元,运完垃圾后建筑工地共需支付租金3950元．则甲,乙车每天的租金分别为多少元？

23．如图,点C,D是线段上两点,,点D为的中点．

(1)如图1所示,若,求线段的长．

(2)如图2所示,若E为的中点,,求线段的长．

24．定义：如果两个一元一次方程的解之和为2,我们就称这两个方程为“成双方程”．例如：方程和为“成双方程”．

(1)请判断方程与方程是否互为“成双方程”.

(2)若关于x的方程与方程互为“成双方程”,求m的值.

(3)若关于x的方程与互为“成双方程”,求关于y的方程的解．

25．【阅读理解】射线是内部的一条射线,若,则我们称射线是射线的“友好线”,例如,如图1,,,则,称射线是射线的友好线：同时,由于,称射线是射线的友好线．

(1)如图2,,射线是射线的友好线,则________.

(2)如图3,,射线与射线重合,并绕点以每秒的速度逆时针旋转,射线与射线重合,并绕点以每秒3゜的速度顺时针旋转,当射线与射线重合时,运动停止.

①是否存在某个时刻（秒）,使得的度数是,若存在,求出的值,若不存在,请说明理由.

②当为多少秒时,射线,,中恰好有一条射线是另一条射线的友好线．（直接写出答案）

1．C

【分析】根据相反数的意义,即可解答．

【详解】解：的相反数是6.

故选：C．

【点睛】本题考查了相反数,熟练掌握相反数的意义是解题的关键．