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大讲堂活动方案

活动名称：大讲堂

活动宗旨：通过大讲堂活动，为学生提供一个学术交流与分享的平台，拓宽学术视野，提高学生学术水平和思辨能力。

活动目标：

1.为学生提供一个平台，让他们有机会主动参与到学术交流和分享中来，拓展学术视野。

2.增强学生思辨能力，提高他们的创新思维。

3.通过大家的分享和交流，激发学生的学习兴趣和动力。

活动时间：每周二下午3点至5点

活动地点：教学楼三楼报告厅

活动形式：

1.学生自愿报名，并提交自己的学术研究论文或者学术思考的问题。

2.组织专家教授进行学术讲解，鼓励听众参与交流，研讨发言。

3.班级代表可以自行报名安排讲座，并邀请代表班级的优秀学生分享。

4.在活动结束后，组织学生自由交流和讨论，并收集意见和建议，以取得更好的成果。

活动流程：

活动分为上午、下午两个部分。其中上午为嘉宾专家学术讲座时间，下午为学生分享的开放式学术研究平台。

上午环节：

1.午餐时间：与参会者聊天（主要为嘉宾专家，组委会，学校领导等）

2.13:30-13:40：嘉宾专家签到

3.13:40-14:00：座谈会（主要为组委会和嘉宾专家），讲解交流今天的活动环节

4.14:00-14:50：学术讲座（时间可以适当延长或缩短）

5.14:50-15:00：专家答疑和评价交流

下午环节：

1.15:00-15:10：学生签到

2.15:10-15:50：学生分享（每位同学讲述不超过十分钟，主要为复盘与学生学术研究）

3.15:50-16:30：自由讨论与交流

4.16:30-17:00：总结

活动要求：

1.学生可以自行报名，提交自己的学术研究论文或者学术思考的问题。

2.学生有义务通过分享自己的学术研究，丰富活动主题，并且有机会提高自己的学术思维。

3.学生参加活动的同时，需要认真听讲、仔细思考，提出自己的观点和发言，并积极参与现场交流。

4.如果学生有任何学术疑问，可以在活动现场和专家进行交流和提问。

签到与奖励：

1.学生必须在规定的时间内到达活动现场，并在签到处签到，才能参加活动。

2.学生签到后，可以获得一定的学术奖励（如公开发表论文、参加学术会议等）

3.组委会对于每次活动的上午和下午各评选三项学术研究成果（推选出学术创新、表达能力、学术思考等多个维度），获选者在颁奖典礼上将获得学校颁发的学习资助奖金。

活动收获：

1.提高了学生的思辨能力和创新思维，增强了学术研究能力和表达能力。

2.拓展了学术视野，丰富了学生的学术经验，为未来的学术研究和工作提供有力的支撑。

3.为学术交流建立了一个可持续的平台，为学生提供了更加广阔的发展空间。