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北师大版六年级数学上册1.3《欣赏与设计》同步练习题（含答案）

一、填空题

1a()

．一个圆的直径是米，这个圆的半径是米．

2．经过圆心的直线是圆的()，它有()条。

3．在一张长方形纸中，画一个最大的圆，()决定圆的直径．

4()()

．利用图形的轴对称、和变换可以设计出美丽的图案。

5．下图运用了()原理

二、判断题

62()

．所有的直径长度都相等，并且都是半径长度的倍．

7．自行车所以能在道路上平坦行驶，是因为车轴处于圆心的位置．()

8．利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的图案。()

9．这个图形是由一个圆形通过平移和旋转得到的．()

10．一个半圆经过旋转可以得到这个图形。()

三、选择题

11．自行车的车轮快速旋转形成的图形是（）．

A．正方形B．圆形C．三角形

12．下面这个美丽的图案用到了（）

A．平移B．旋转C．对称

13．直径和半径的关系是（）

A．直径等于两个半径B．半径总是直径的一半C．在同一圆里，直径等于

半径的2倍

14．花边的设计是运用图形的（）等变换。

A．平移B．旋转C．轴对称

15．圆的直径有（）条．

A．1B．2C．无数条

四、解决问题

16．在陀螺的面上涂一点红颜色,在陀螺的边上涂一点黄颜色．抽动陀螺使它旋

转．观察红、黄颜色在旋转时的痕迹,你有什么发现?

17．下图是太极图。请你先量出有关圆的直径的数据。再根据测量的数据画出同

样的太极图。（提示：两个黑、白小圆一样大）

18．下面的图案可以看成是由一个什么图形经过旋转而成的？试着把它画下来。

19．欣赏图片，想一想它们是通过什么方式设计的。

参考答案

1．

2．对称轴无数

3．宽

4．平移旋转

5．平移和旋转

6×7√8√9×10√

．．．．．

11B12A13C14B15C

．．．．．

16．旋转前是红、黄两个点,旋转时是红、黄两个圆圈．

17．大圆直径2.8厘米，半圆直径1.4厘米，小圆直径0.5厘米。根据测量的数

据，画出的图案如图所示：

18．题中图案可以看成是由一个圆经过旋转而成的，作图如下：

19．第一个图形是运用旋转的方式设计的；

第二个图形是运用旋转的方式设计的；

第三个图形是运用平移的方式设计的；

第四个图形是运用平移的方式设计的；

第五个图形是运用轴对称的方式设计的；

第六个图形是运用旋转的方式设计的；

第七个图形是运用旋转的方式设计的。