课题申报书：基于口述史的湖北初代园林教育家谱系研究.docx

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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《基于口述史的湖北初代园林教育家谱系研究》

一、本课题国内外研究现状述评，选题的价值和意义

国内外研究现状述评

口述史作为历史研究的一种重要方法，已经在国内外的历史研究领域得到了广泛应用。特别是在教育史的研究中，口述史方法可以帮助研究者深入了解教育实践者的经验、观点和感受，从而丰富教育史的研究内容。然而，目前关于园林教育家的口述史研究相对较少，特别是针对湖北初代园林教育家的谱系研究更是鲜有涉及。

选题的价值和意义

（1）填补研究空白：通过对湖北初代园林教育家的口述史研究，可以填补这一领域的研究空白，为园林教

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