2024年青岛版六三制新三年级数学上册阶段测试试卷含答案.docVIP

2024年青岛版六三制新三年级数学上册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共8题，共16分)

1、一个数的5倍是40，求这个数．正确列式是（）

A.40×5

B.40-5

C.40÷5

2、巳知红桔树的棵数和共收桔子的千克数，求每棵桔子的产量，是求（）

A.单产量

B.总产量

3、要使245×□的积是一个三位数，□中最大能填（）

A.2

B.3

C.4

D.5

4、王老师拿来170个橘子要分给5个同学，每人可以分到（）个。

A.34

B.36

C.38

5、下面的年份，是闰年的是（）

A.2100年

B.1949年

C.2004年

6、320×5的积末尾有（）个0

A.1

B.2

C.3

7、540÷（3×2）的商是（）位数。

A.1

B.2

C.3

8、在8□9÷6的商一定是（）位数．

A.三

B.两

C.一

评卷人

得分

二、填空题(共6题，共12分)

9、在横线上填上“＞”“＜”或“=”．

490÷7____560÷863÷3____48÷4420÷7____270÷3

36×2____36÷223×4____24×3900÷3____270÷3．

10、一个加数是268，另一个加数是159，和是____．

11、四千九百零三万零六十，写作____，改写成用万作单位是____．

12、在横线上填上适当的单位．

一个苹果的质量是150____

一袋大米的质量是25____

数学课本封面的周长约9____

学校大课间活动的时间是30____

小明写10个字用30____．

13、笑笑家每月交电费七十一点零八元，写作____．

14、在横线里最大能填几．

60×____＜5696×____＜601

5×____＜2209×____＜195．

评卷人

得分

三、判断题(共6题，共12分)

15、一个两位数乘5，积一定是三位数．____．（判断对错）

16、毛巾长8分米____．（判断对错）

17、建党节在第三季度．____（判断对错）

18、820里有8个百2个十，也可以说有82个十。

19、25×80和28乘50的积相等．____．（判断对错）

20、一瓶果汁重500千克。

评卷人

得分

四、计算题(共1题，共10分)

21、脱式计算．。

58+22×11

24×5-78

130×（41-36）

15÷5×23

960-960÷960

32÷2×5

评卷人

得分

五、证明题(共2题，共10分)

22、已知：如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，E是CD中点，BE的延长线与AD的延长线相交于点M．求证：BE=EM．

23、如图1；在正方形ABCD中，对角线AC与BD相交于点E，AF平分∠BAC，交BD于点F．

（1）求证：EF+AC=AB；

（2）点C1从点C出发，沿着线段CB向点B运动（不与点B重合），同时点A1从点A出发，沿着BA的延长线运动，点C1与A1的运动速度相同，当动点C1停止运动时，另一动点A1也随之停止运动．如图2，A1F1平分∠BA1C1，交BD于点F1，过点F1作F1E1⊥A1C1，垂足为E1，请猜想E1F1，A1C1与AB三者之间的数量关系；并证明你的猜想；

（3）在（2）的条件下，当A1E1=3，C1E1=2时，求BD的长．

参考答案

一、选择题(共8题，共16分)

1、C

【分析】

【分析】一个数的几倍是已知数，求这个数用除法进行计算．

【解析】

【解答】解：40÷5=8；

答：这个数是8．

故选：C．

2、A

【分析】

【分析】根据题意，红桔的棵数就是数量，收J桔子的千克数就是总产量，求每棵桔子的产量就是求单产量．

【解析】

【解答】解：总产量÷数量=单产量；

故选：A．

3、C

【分析】

【分析】245×□的积是一个三位数，首先第一个因数百位上的数字2乘上一位数□不能有进位，那么□可能最大是4，然后再代入算式245×4，计算出结果看是不是三位数，如果乘积是四位数，那么再把□里面的数调小1，再计算进行解答．

【解析】

【解答】解：因为2×5=10；

所以要使245×□的积是一个三位数；□里最大可能填4；

245×4=980；

980是三位数；所以□里最大能填4．

故选：C．

4、A

【分析】

【解答】先每个同学分150÷5＝30个橘子，再每个同学分20÷5＝4个橘子，最后每个同学得30＋4＝34个。【分析】本题考察学生对整数除法的