2023-2024学年河南省洛阳市七年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析).docx

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2023-2024学年河南省洛阳市七年级（上）期末语文试卷

一、单选题：本大题共1小题，共2分。

1.下列关于文学、文化常识表述正确的一项是（）

A.古代贵右贱左，故将贬职称为“左迁”，被贬谪到外地的官员叫“迁客”。

B.动词就是表示动作行为、心理活动、发展变化的词。“可能”“应当”“十分”“强壮”等就是动词。

C.父亲四十岁，正值而立之年；我们刚读初中，恰是豆蔻年华；弟弟刚出生不久，尚在襁褓之中。

D.古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“高”是尊称对方，“尊君”“令堂”是尊称自己的父母，“家君”“家母”是谦称自己的父母。

二、默写：本大题共1小题，共8分。

2.“古诗文部落”开展古诗文积累和鉴赏活动，请你完成相应任务。

【活动一】古诗文积累。

古代诗文以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长。“①______，不亦君子乎”，给予我们修身养性的指引；“②______，非宁静无以致远”，洗涤我们淫慢险躁的心府；“我寄愁心与明月，③______”，给予我们真挚友情的滋养；“④______，⑤______”（填写王湾《次北固山下》中的诗句），点燃我们对生活真理的思考；“晴空一鹤排云上，⑥______”，激发我们顽强奋斗的神；“僵卧孤村不自哀，⑦______”，给予我们爱国热忱的浸染：“⑧______，却话巴山夜雨时”，引发我们对至爱亲情的珍视。

三、名著阅读：本大题共3小题，共15分。

3.班级举行“读名著?知磨难?促成长”活动，请你参加活动，与他们一起完成表格。

人物成长专题探究

称号

情节

人物形象

成长启示

石猴

那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猴为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

活泼好动、机灵可爱

通过梳理相关情节，发现：孙悟空随着经历的变化，他的称号和形象也发生了很大的变化。在我们的成长经历中，有些不经意的经历会对我们的人生产生重要影响。《朝花夕拾》中年少的鲁迅也有重大的转变，如（5）

______（填写相关情节），他决定弃医从文。

（1）

______

大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道：‘皇帝轮流做。明年到我家’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”

（2）

______

孙行者

八戒急叫：“沙和尚，快拿将行李来，我们分了罢！“……行者道：“……师父眼巴巴的望我们去救，你却在此说这样话！你两个牵着马，挑着担，我们……一齐下手。”

（3）

______

（4）

______

孙行者却又对唐僧道：“师父，此时我已成佛，与你一般，莫成还戴金箍儿。”唐僧道：“当时只为你难管，故以此法制之。今已成佛，自然去矣。岂有还在你头上之理！你试摸摸看。”

战胜妖魔，战胜自己，成熟稳重

4.阅读名著选段，完成下列各题。

选段一

????沙僧见他变了脸，不肯相认，只得朝上行礼道：“上告师兄：前者实是师父性暴，错怪了师兄，把师兄咒了几遍，逐赶回家。一则弟等未曾劝解，二来又为师父饥渴去寻水化斋。不意师兄好意复来，又怪师父执法不留，遂把师父打倒，昏晕在地，将行李抢去。后救转师父，特来拜兄；若不恨师父，还念昔日解脱之恩，同小弟将行李回见师父，其上西天，了此正果；倘怒恨之深，不肯同去，千万把包袱赐弟；兄在深山，乐桑榆晚景，亦诚两全其美也。”他闻言，呵呵冷笑道：“贤弟，此论甚不合我意。我打唐僧，抢行李，不因我不上西方，亦不因我爱居此地。我今熟读了牒文，我自己上西方拜佛求经，送上东土，我独成功，教那南瞻部洲人立我为祖，万代传名也。”

选段二

????那猕猴闻得如来说出他的本象，胆战心惊，急纵身，跳起来就走。如来见他走时，即令大众下手，早有四菩萨、八金刚、五百阿罗、三千揭谛、比丘僧、比丘尼、优婆塞、优婆夷、观音、木叉，一齐围绕。孙大圣也要上前，如来道：“悟空休动手，待我与你擒他。”那猕猴毛骨悚然，料着难脱，即忙摇身一变，变作个蜜蜂儿，往上便飞。如来将金钵盂撇起去，正盖着那蜂儿，落下来。大众不知，以为走了，如来笑云：“大众休言，妖精未走，见在我这钵盂之下。”大众一发上前，把钵盂揭起，果然见了本象，是一个六耳猕猴。孙大圣忍不住，轮起铁棒，劈头一下打死，至今绝此一种。如来不忍，道声：“善哉！善哉！”大圣道：“如来不该慈悯他，他打伤我师父，抢夺我包袱，依律问他个得财伤人，白昼抢夺，也该个斩罪哩。”

（选自《西游记》江苏人民出版社）

(1)选文涉及到了《西游记》中的一个精彩故事，这个故事是______，选段一中的“他”是______。

(2)从选文内容来看，六耳猕猴有什么性格特点？

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