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消防知识宣传班会教案设计方案

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消防知识宣传班会教案设计方案

消防知识宣传班会教案设计方案

一、活动目标

1.通过活动使学生了解消防常识，学会自救，遇到其它突发事件知道及时、合理、科学的救护方法。

2.培养学生自我保护能力，树立安全意识。

二、活动准备

1.选好及训练主持人，内容要具体、全面。

2.收集有关消防安全的资料。

3.指导部分学生排演小品。

三、活动过程

主持人：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明和温暖，但是，一旦发生火灾，我们就应该掌握各种灭火的方法，把损失降到最低点，而不能慌乱中做一些错误的行为，导致火势的扩散。今天我们班召开“消防知识”主题班会，下面由我们的班会主持人XX来向大家介绍一些消防小知识。

第一部分：火灾基本知识

1.火灾的定义：在时间和空间上失去控制和燃烧所造成的灾害。

2.火灾的分类：A、固体物质火灾：一般在燃烧时，能产生灼热的余烬，如木材、棉、毛、麻等纤维素及其制品的火灾；B、液体火灾和可熔化的固体物质火灾，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等；C、气体火灾：如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等；D、电气火灾：如电缆、电线等。

3.燃烧的必要条件是可燃物质、助燃物质和着火源。并存在着三者相互作用，相互依存的关系。这三者缺一不可，只要有其中之一，并相互作用就会发生燃烧。所以遇到火灾要马上报警，没有着火源不会发生火灾的。同时也要注意身上带火柴易发生火灾。火柴放在口袋里发生火灾机率很大，不管老师怎样三令五申不允许身上带火柴，学生因将火柴扔在地面或包在手里都是导致火灾上升的原因。有老师到我们班上上课一旦发现带火柴的一律收缴和劝阻扔掉并给学生说明不在身上带易引起火灾的不良现象；让易燃物无藏身之处无发生事故的可能而从根本上使学生意识到防火的重要性从源头上禁止火的产生与蔓延；

4.火灾的预防：我们在日常生活中应该注意什么内容。

A.有老师告诉同学注意以下方面预防火灾的发生；1）学生不准玩火，不能随身带火种：不能乱拉乱拉电线，遇电力设施使用方面的设施的使用与避免线路发生故障造成短路引起失火意外。严禁使用电炉子.点蜡烛看书(伤眼又容易造成蜡烛不慎溅出酒精而导致失火或烫伤人身).不准在不会动.不能动的开关处按玩手电筒等；外出时一定要关掉电源方可施行其走(严禁小孩随便开关电器);（宿舍方面我们六年级以来白天要保证教师里不离人因为下午好出现由于漏电或烧壶开水等用电不当而发生的意外状况了无伤亡人员的全部是由于宿舍的线路有问题才会引发短路导致晚自习放学或放假宿舍要经常进行全面检查是否断电也是保障学生安全的重大方面必须加以重视这项工作的必要性).不用乱扔烟蒂.不在蚊帐内点蜡烛.不焚烧杂物等.2)任何学生不得私自拆装各种电器设备(如安装更换灯泡等);发现安全隐患可以及时向学校汇报以便及时采取补救措施以免发生意外；3)不使用明火照明用具(如蜡烛)而应使用合格的电器设备(如电筒等)进行照明；4)存放易燃易爆物品(如液化气瓶.乙炔气瓶等)的场所严禁烟火;5)不私拉乱接电话线以免超负荷引起火灾;6)遵守学校消防规定.不私自动用消防设施;7)了解掌握火场逃生方法.做到沉着冷静.有序逃生;B.灭火的基本方法有哪些？(隔离法:将燃烧物与附近的可燃物隔离,使其达不到着火点而停止燃烧;窒息法:阻止空气流入燃烧区域,断绝氧气或用不燃物质冲淡空气,使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭;冷却法:用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上,将燃烧物的温度降到燃点以下;抑制法:用适当的灭火剂,使灭火剂参与到燃烧过程中,使燃烧过程终止.)

第二部分：模拟表演：请同学演示灭火器使用方法（老师配乐）学生演练如何使用灭火器。（请XX同学）

第三部分：总结

主持人：通过这次班会同学们应该了解了有关消防知识，在遇到火灾时不慌张

消防知识宣传班会教案设计方案

一、教学目标

1.了解消防安全知识及家庭消防注意事项；

2.学会正确使用灭火器；

3.掌握火灾自救的方法。

二、教学重点

了解消防安全知识及家庭消防注意事项。

三、教学过程

（一）导入新课

同学们，火灾是危害人们的最可怕的灾难，一旦发生火灾，就有可能使一些家庭财产遭受损失甚至危及生命。所以学习消防知识非常重要，下面我们来看一个事例：

事例：一天下午，某小学四年级（1）班和往常一样，学生陆续走进教室，准备开始一天的学习。不一会儿，大家看到教室里出现了一些小错误——个别学生随意将打火机当玩具，玩火引起火灾。由于缺乏消防知识，老师都束手无策，竟有几个调皮的学生围着观看，不料引起了火。幸亏有几位老师及时赶到，迅速将火扑灭，才避免了危及学生生命的事故。但是课桌过火后产生的烟雾弥漫整个教