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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

网络安全教育教案

网络安全教育教案

作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确

把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？

以下是作者为大家整理的网络安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

网络安全教育教案1

教学目标：

1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。

2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。

3、正确对待互联网，做健康阳光青年。

教学重点：

让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。

教学难点：

提高网络自制力，让学生有节制的上网。

教学方法：

讲授法，讨论法，演讲法。

教学时间：

1课时

导入语：据中国青少年网络协会提供的数据，目前，城市上网小学生比例为%，

初中生为30%，高中生为56%。我国网瘾青少年约占青少年网民总数的%，而13

岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。网络这把“双刃剑”正在无情地

吞噬着青少年的身心健康，因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、

走向犯罪道路的现象屡屡发生。

一、认识网瘾，拒绝网瘾

1.网瘾是什么

“网瘾”可谓互联网成瘾综合征。即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、

情爱、信息等沉溺、痴迷。它是一种行为过程，也是行为发展的终结。心理学认

为网瘾是一种精神病;而心理老师认为网瘾是正常人出现的心理问题(特例除外)。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博

瘾等类型。

2、网瘾的危害

青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的

沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不

振、消化不良、免疫功能下降。停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消

化不良、恶心厌食、体重下降。由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列

复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血

管疾病、焦虑症、抑郁症等。青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出

现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。网络成瘾的青少年最为直

接的危害是影响了正常的学习，使他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，

成绩下滑，丧失学习的信心和兴趣，甚至会发展到逃课、辍学。网络中各种不健

康的内容，也可造成青少年自我过分放纵，使法律及道德看念淡薄，人生观、价

值看扭曲。患有网瘾青的青少年，为了能上网，他们不惜用掉自己的学费、生活

费，不惜丧失自己的人格和自尊向人乞讨，在外借钱，在家欺骗父母，甚至会发

展到偷窃、抢劫，最后走上违法犯罪的道路。

二、及早预防，树立正确的网络意识

染上网瘾的孩子多半是自制能力差，内心得不到理解，对学习表示厌倦的孩

子。对于他们，我们必须让他们改掉陋习，不要注重成绩，更重要的是素质教育，

理解和支持与鼓励他们，使他们变得阳光，开朗，自信，这才是前提。

1、帮助孩子认清网络的虚拟性和隐蔽性。

众所周知，我们在家里，只要一根网线，甚至不要线，我们就可以方便的与

来自各地的人们交谈，但是你从不