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2024年陕西省西安某中学高考语文模拟试卷(九).pdfVIP

2024年陕西省西安某中学高考语文模拟试卷(九).pdf

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2024年陕西省西安一中高考语文模拟试卷九()

一、现代文阅读3(6分)一()论述类文本阅读(本题共1小题,9分)

.9(分)阅读下面的文字,完成下列各题。

文化主体性凸显出一个民族对其自身文化的自觉意识和自信程度。历史证明,没有文化

主体性,不仅国家和民族的发展会迷失方向,沦为强势文明的附庸,个体亦会陷入身份认同

的迷茫,成为无根的浮萍。囚此,文化主体性是当代中国文化建设的一个重大命题,对于我

们自觉地肩负起推动中华文化繁荣兴盛的历史重任,具有基础性和前提性的意义。

中华民族的文化主体性植根于对自身文化传统和价值的自觉自信。作为世界上唯一绵延

不断且以国家形态发展至今的伟大文明,中华文明彰显出巨大的凝聚力和向心力,以连续性、

创新性、统一性、包容性、和平性作为主旋律。构成多元一体的文化主体性的历史存在场域,

形成了区别于其他文明的独特禀赋和突出优势。中华优秀传统文化是中华民族安身立命的精

神根脉,经过长期历史枳淀孕育血成的中华文化精神,潜移默化地影响着人们的社会生活实

践,成为支撑我们国家和民族蓬勃向上、持续发展的内在动力。仁者爱人、贵和持中、刚柔

相济、和而不同的多重文化精神,作为中华民族的内在思想源泉,塑造了国民的精神气质和

文化风貌,构筑起中华民族共有的精神家园,对中华文化生命体起到了重要的凝聚和引领作

用。

中华民族的文化主体性形塑于经济全球化的时代背景和现实语境。9世纪40年代,中

国国门在列强的坚船利炮下被迫打开,在多元文化的交锋中,许多仁人志士第一次“睁眼看

世界”、重新审视百年来的文化传统,探寻化解“古今中西之争”的文化方案。文化主体

是一种对象性的存在,没有不同文化之间的互动和对话,就难以达成真正的文化自觉与文化

自信。当今人类已经进入普遍交往的经济全球化时代,共时性的社会结构已然形成,各种文

化形态由封闭隔绝的离散时空转向“你中有我、我中有你”的同步时空。随着中国大踏步走

向世界舞台中央,中华民族以独立的文化主体姿态在1止界文化激荡中站稳脚跟,这就需要我

们摒弃二元对立、非此即彼的“中心主义”范式,在与“他者”文化的交流交往中取长补短、

携手共进。

中华民族的文化主体性生成一面向未来的创新动力和超越意识。《诗经》言:“周虽旧邦,

其命维新。”(大学)开篇阐述了“新民”思想,又有“苟日新,日日新,又日新”之说。正

是这种流淌于民族血液中*J创新性文化基因,使得中华义明随时代大潮而动,将外部挑战转

化为发展机遇,通过不断的自我更新焕发生机与活力,从容自信地走向未来。纵观中华民族

从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃的探索历史,马克思主义以真理之光激活了中华优秀

传统文化中富有生•命力的因子,点燃了人类前行的思想火炬,推动着中华文明的生命更新和

文化主体性的现代生成。中国40多年来的改革开放历程不仅为唤醒文化的主体自觉奠定了

坚实的质基础,更激发起整个民族面向现代化,面向世界的意识。

总之,构建和培育民族文化主体性,既要尊重历史传统,保持文化定力,又要葆有时代

关切,拓展世界眼光,在融汇古今中西的基础上实现综合创新,发展出中华文明的现代形态。

(摘编自邹广文《文化主体性的哲学审视》)

(1)下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是

A.文化主体性对当代中国的文化建设意义重大,需要我们将尊重历史传统和实现综合创

新紧密结合。

B.中华文明的凝聚力和向心力巨大,其主旋律影响了我国文化主体性历史存在场域的多

元一体的特征。

C.保持与别的文化交流交往,取长补短,实现共血,有助于中华民族作为独立的文化主

体立于世界

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