打造豹头凤尾.ppt

7．祝愿法文章的结尾，表达作者的祝愿、愿望。示例：这是一个人人都向往的花季，在我们这个年龄，花季会美丽而迷人，五彩缤纷！这是一个色彩斑斓、永不言败的年龄。 我要让我的青春在我们这个年龄中飞扬，让飞扬的青春在这个年龄中长大！(安徽中考优秀作文《在我们这个年龄》)8．诙谐幽默法 我国著名作家老舍先生是喜好幽默的。他在某市的一次演讲中，开头即说“我今天给大家谈六个问题”。接着，他第一、第二、第三、第四、第五，井井有条地谈下去。谈完第五个问题，他发现剩下的时间不多了，于是，他提高嗓门，一本正经地说：“第六，散会。”听众起初一愣，不久就欢快地鼓起掌来。老舍在这里运用的就是一种“平地起波澜”的造势艺术，打破了正常的演讲框架，从而出乎听众的意料，收到了幽默的效果。9．劝诫号召法文末发出一些切合主题的呐喊与呼吁，能给人以启迪，增强文章的深刻性。示例： 爱是一种情怀，更是一种情操。父母的爱，让我体会到了亲情的涌动、家庭的温馨和生活的多彩。生活里，到处充满了爱。老师对学生的爱，朋友之间的爱，祖国对我们的爱……这个世界，我们享受着被爱，我们更应该学会去爱。是爱，让我的生命变得更加的美丽。让我们一起努力，营造出爱的美丽空间！(山东莱芜中考优秀作文《爱让我更加美丽》)**孔隆教育孔隆教育孔隆教育孔隆教育孔隆教育孔隆教育孔隆教育孔隆教育写作打造豹头凤尾高分的奥妙：（5）一个亮丽的开头。古人行文讲究“凤头”，也就是说文章的开头要写得精彩。（8）一个完美的结尾。一个漂亮精彩的结尾能使中考作文锦上添花，大为增色。(一)记叙文开头技法1．开门见山式：不拐弯抹角，不曲径通幽，直叙事件，直抒感情直发议论；这样的开头方式，简洁明了，如运用得当，同样具有美感。示例： 阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕；波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。(山东中考优秀作文《那令我感动目光》)2．巧设悬念式 人都有好奇心，爱读文学作品的人尤其如此，当你在文章的开头，设下许多能激起人们好奇心的悬念时，你的文章无疑已成功了一大半。示例： 那一天，家里住进了一个陌生男人，妈妈让我称呼他为“爸”。对于我，一个叛逆的女生，怎能叫一个陌生人为“爸”呢？怎能叫一个粗鲁野蛮的人为“爸”呢？虽然我没有亲爸。(福建中考优秀作文《爸爸和我的对话》)3．情感抒发式 文章开头时作者以饱满的激情，抒发出强烈的情感，或表达出对远方亲人的思念，或流露出人世沧桑之间的伤愁，或显示出壮志难酬的悲切，或抒发出对社会新事物的赞颂。示例： 家乡的弄堂是感性的，深入肌肤的，温暖地游荡在记忆的深处，而弄堂的味道是说不清道不明的一种感觉，没有“暗香盈袖”的消魂，却一直缠在心间，退散不去，对家乡的眷念也如同曹雪芹对黛玉的偏爱一样，无关理由，却偏偏是心灵最深处的爱恋……(福建厦门中考优秀作文《弄堂里的滋味》)4．环境渲染式 文章开头运用生动形象的语言，描绘出一处特有的环境或景物，渲染出一种与主人公心情或命运相关的、特有的气氛。这种写法，即渲染气氛式。初中语文教材里，很多文章的开头运用了这种写法，如《芦花荡》、《最后一课》、《故乡》等。示例： 遥望天际，一丝柔和打破了夜的阴霾，继而红霞掩映，似朵朵桃花在阳春三月的春风中绽放，朴素而华丽。一轮红日以其绝世的惊艳缀于其间。乍一看，还真是一朵明艳美丽的粉桃。阳光似灵动的水，四散开来，温柔之至，轻轻地滑过脸颊，惬意至极。似一个又一个可爱的孩童，蹦到身边，愉快地玩耍、嬉戏，如醉的笑容便绚丽地绽放，一朵又一朵，令人陶醉。阳春三月，温暖的春风悄然拂过，惊得一世繁华，万物复苏，霎时间姹紫嫣红，芳香一片。(安徽中考优秀作文《在我们这个年龄》)5.创设情境式抓住事件片段动情描写，使之具有动人心神的力量；或者抓住景物环境动情渲染，使之具有特别动人的魅力。这样的开篇入题方式，有意境，有氛围，可谓未成曲调先有情。例如：（1）“外婆，你去哪儿啦？你在哪里啊？你为什么要离我而去？”我独自一人站在外婆的坟墓前，伤心的泪水流淌不止。抬头望着深蓝的天空，我仿佛又看到了外婆，看到了她斑白的头发，看到了她深深的皱纹，看到了她那双和蔼慈祥的眼睛……(2)又飘雨了，窗外雨雾迷茫。凝视园中竹丛里那株清凉挺拔的嫩竹，感觉它似乎在吮吸甘露，又似乎在拔节生长；一阵风吹过，竹叶上的雨滴滑落满地，我的思绪便在这滴滴答答声中飘回到那个生命的雨季……6．紧扣题目式用简洁精辟的语言对作文题目的内涵及外延作简单的阐释，很