《传感器应用技术》教案8.pdf

《传感器应用技术》教案

课题磁性物体位置检测计划学时4学时

授课类型与

翻转课堂，任务驱动法

教学方法

教具准备PPT课件、微课视频等

选课内容主要参照机械工业出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材《传感器应

教材分析

用技术》模块四。体现了理论与实践一体化的边教边学边做的特色。

授课对象电子电气专业二年级下学期的学生，有一定的电工基础知识和电工实操技

学生分析能，具备实施本任务的知识与技能基础，但对规范操作意识和产品质量意识与企业要求有

一定的差距。

知识目标：

1．懂得霍尔开关的工作原理和特性

2．会用霍尔开关进行转速和物体运动位置的检测

技能目标：

教学目标

能根据控制要求安装、调试霍尔开关。

情感目标：

通过自主探究、团队协作，培养学生的团队合作意识，树立企业产品质量意识，强化学生

的规范操作。

重点：

1．霍尔开关的工作原理和特性

教学重点、

难点及解决措2．霍尔开关进行转速和物体运动位置的检测

施

难点：

霍尔开关的安装接线与调试。

教学过程

步骤

教师活动学生活动设计意图

时间

一、激发学习引发学生学

学生观看视

兴趣创设情境，通过设疑，引出本节课的教学任务。习本节课程

频

（5分钟）的兴趣

任务一霍尔开关检测磁性物体

技能改变命运素养成就未来

二、启迪探究1．认识霍尔开关熟悉电路的

与知识学习学生将课堂基本符号和

（60分钟）讲授与自主极性。

学习相结合

a）外形b）图形符

号

学生进行课

2．霍尔开关实验堂训练

将霍尔开关按教材图4-20所示与PLC连接，当有磁性物体接