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初中道德与法治七年级下册《第十一课规则与秩序》《第十二课法律与生活》等(同步训练)
目录
《第十一课规则与秩序》同步训练..................................1
《第十二课法律与生活》同步训练.................................17
《第十三课行为与责任》同步训练.................................33
《第五单元无序与有序》试卷.....................................48
《第十一课规则与秩序》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)
1、我国法律的特征是()
A.法律是由国家制定或认可的
B.法律对全体社会成员具有普遍约束力
C.法律是以国家强制力保证实施的
D.以上都是
2、下列行为中,不属于违法行为的是()
A.小张在放学路上骑自行车逆行
B.小李在考试中抄袭他人答案
C.小王在公共场所大声喧哗
D.小赵在法律允许的范围内行使言论自由
3、在日常生活中,遵守交通规则是每个公民应尽的责任和义务。以下哪个行为符合这一原则?
A.跨越护栏过马路
B.绿灯亮时快速通过路口
C.未满12岁骑自行车上路
D.遵守红绿灯指示,有序通行
4、在公共场所,为了维护良好的秩序,我们应该做到:
A.随意插队
B.借用他人的物品而不归还
C.损坏公物
D.先来先服务,不抢占公共资源
5、在公共场所,下列哪种行为违反了社会秩序?
A.在图书馆内大声喧哗
B.在电影院内按时入场
C.在商场内排队结账
D.在公园内散步
6、以下哪种说法体现了规则的重要性?
A.有规则的地方才有秩序,没有规则的地方就没有秩序
B.规则只是限制人们的行为,没有积极作用
C.有了规则就可以完全消除生活中的矛盾
D.规则是为了让生活变得枯燥无味
7、在公共场所大声喧哗的行为,违反了:
A.社会公德B.环境保护法C.劳动法D.道德与法治原则
8、小明在公交车上主动给老人让座的行为,体现了:
A.个人修养B.法律义务C.道德规范D.社会责任
9、下列关于规则与秩序关系的说法正确的是:
A.规则越多,秩序越好
B.有规则就一定有秩序
C.规则与秩序相互依存,相互促进
D.规则和秩序可以独立存在10、以下哪项行为体现了遵守规则的重要性?
A.学校门口交通拥堵,学生不遵守交通规则穿越马路
B.红灯停,绿灯行,行人自觉遵守交通信号灯
C.在图书馆大声喧哗,影响他人学习
D.上课迟到,打扰了课堂秩序
11、以下哪个选项最能体现“规则与秩序”的概念?
A.自由散漫的生活状态
B.每个人按照自己的意愿行动
C.人们在公共场合自觉遵守交通信号灯
D.不需要任何人监督,就能自行完成所有任务
12、当遇到规则冲突时,正确的处理方式是:
A.优先遵守对自己有利的规则
B.坚持自己认为正确的规则,不理会其他规则
C.尊重并寻找最佳解决办法,以达成共识
D.等待他人做出决定
二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)
第一题:
阅读材料
在我国,社会生活需要秩序,而秩序来自规则。以下是对规则与秩序关系的描述:
①规则保障秩序的实现,秩序依赖规则。
②没有规则,就没有秩序,也就没有社会生活的保障。
③遵守规则,是每个公民应尽的义务,也是维护社会秩序的必要条件。
请根据以上材料,回答以下问题:
1、请简要说明规则与秩序之间的关系。
2、为什么说没有规则就没有秩序?
3、作为公民,我们应该如何遵守规则,维护社会秩序?
第二题
阅读材料后,请回答下列问题:
材料一:某中学为了提高学生的法律意识和规则意识,组织了一次主题班会。班会上,老师展示了以下情景:一位同学在校园里随意丢弃垃圾,被值日生发现后,他不仅没有认识到自己的错误,反而对值日生进行辱骂。这一行为引起了同学们的强烈不满,认为这是不遵守公共规则的表现。
材料二:社会是一个由各种规则构成的复杂系统,它要求每一个成员都必须遵守一定的行为规范,才能维持社会的正常运转。比如,交通规则、公共场所的行为规范等都是为了维护公共秩序而设立的。一旦有人违反了这些规则,就会受到相应的惩罚或批评。
根据材料一中的情景描述,这位同学的行为是否符合公共规则?为什么?
依据材料二的内容,你认为社会为什么需要制定和遵守规则?请列举两个理由。
结合上述材料,谈谈你对“规则与秩序”的理解,并分享你在日常生活中是如何遵守规则的。
第三题:
阅读材料
在我国,规则与秩序无处不在。从家庭到学校,从社会到国家,各种规则规范着人们的行为,维护着社会的正常运转。以下是一
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