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法制安全教育班会记录幼儿园

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法制安全教育班会记录幼儿园

法制安全教育班会记录

一、教育目的：

为了让幼儿了解更多的交通安全知识，学习保护自己的必要方法，通过故事等形式让幼儿正确认识自己的行为，以及交通规则的重要性，从而使幼儿对安全引起重视并自我保护。

二、活动准备：

小动物面具、交通安全图片

三、活动过程：

1.导入今天几位小动物朋友来和我们一起上课，大家欢迎！

2.感知游戏——红绿灯出示红、绿两种颜色的圆点图片，请幼儿认识“红绿灯”。

教师提问：“小朋友们你们知道交通路口有哪些常见的交通信号灯吗？”“它们有什么作用呢？”请幼儿回答。“对了，红绿灯是一种最常见的交通信号灯，它的红绿灯色提醒着司机和行人要遵守交通规则，如果大家都按照红绿灯的指示行车、走路，交通事故就会少发生。所以呀，小兔在斑马老师的帮助下也学会了各种各样的交通规则，我们一起看看小兔学会了哪些规则。”教师出示交通安全图片让幼儿辨别。（如：车辆和行人必须靠右行；不要随意横穿马路等等）接着问幼儿：“小兔学会的这些交通规则你们都知道吗？在我们小朋友的身上也发生过很多趣事呢，那么小朋友们在日常生活中是怎样做的？”让幼儿自由发言。（小朋友坐车时要求不抢座位；下车时等车停稳了在按顺序下车；走路时要靠右行走等等。）最后表扬积极发言的孩子。教师小结：今天我们知道了许多交通安全知识，希望小朋友们以后做一名遵守交通安全的小标兵。

3.儿歌“交通规则我知道”加深幼儿对交通规则的认识。简单易懂的儿歌能让幼儿很容易理解交通规则。

例如：“红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好；过马路走斑马；先左看，后右看，交通规则要记牢。”）在学念儿歌的过程中鼓励幼儿还能结合生活经验举出其他的交通规则。（如：坐车时不吵闹等。）最后可请家长利用接送的时间了解中华人民共和国道路交通安全法相关内容以及相关的教育视频等。让安全知识能更好地应用到生活中去。

四、小结活动目的：通过今天的学习使幼儿了解生活中各方面的交通安全知识，增强了幼儿的自我保护能力。同时请家长们积极配合幼儿园开展安全教育工作，做到家园共育。

幼儿园法制安全教育教案活动反思：

在这次活动中，我利用生动形象的图片和故事向幼儿讲述了遵守交通规则的重要性。通过游戏的形式让幼儿更直观的认识交通信号灯，了解过马路的一些基本规则。简单易懂的儿歌能让幼儿很容易理解交通规则，进而让幼儿养成良好的行为习惯。在活动中我观察到有些孩子在过马路时往往会不注意安全，通过这次活动使孩子们知道在马路上应该遵守信号灯的指示行走；在过马路时一定要牵着大人的手等等。此外，我还发现有些孩子对红绿灯不是很敏感，对已经熟悉的儿歌内容不感兴趣了，这就要求我们老师在以后的教学中要不断更新教学方法，用孩子感兴趣的方式进行教学。总的来说这次活动非常成功，孩子们也学到了很多有关交通安全方面的知识，增强了自我保护能力。同时希望家长们能积极配合幼儿园开展安全教育工作，做到家园共育。

四、家园共育：

家长在日常生活中要正确引导孩子遵守交通规则。利用接送孩子的时间了解相关的安全教育内容，与孩子一起制定一些简单的安全行为规则并引导幼儿遵守。例如：不乱跑，不随意离开成人视线等。这样不仅可以增强孩子的安全意识，还可以培养幼儿良好的行为习惯。同时也要加强自我保护能力的培养。让我们共同为孩子的健康成长创造和谐安全的环境吧！

法制安全教育班会记录幼儿园

日期：XXXX年XX月XX日

会议主持人：XX老师

会议参与者：XX班全体幼儿、XX老师及助理教师

会议记录：

一、开场致辞

会议由班主任XX老师主持。第一，他向所有与会人员介绍了今天的主题——法制安全教育，并强调了安全教育的重要性。他表示，作为幼儿，他们应该了解并遵守基本的法律法规，以确保他们的安全和健康成长。

二、法制教育

接下来，XX老师详细讲解了与幼儿日常生活相关的法律法规。他解释了什么是违法行为，以及如何避免这些行为。他特别强调了尊重他人、遵守公共秩序、不偷盗、不欺凌弱小等基本法律原则。通过实例和故事，孩子们更好地理解了这些原则。

助理教师还向孩子们展示了如何正确地表达自己的情绪和需求，以避免冲突和争斗。他们演示了如何礼貌地与他人沟通，如何解决争端，以及如何在无法自行解决时寻求帮助。

三、安全教育

安全教育是此次会议的重要部分。XX老师讲解了各种常见的安全问题，如交通安全、食品卫生、火灾预防等。他演示了如何在紧急情况下正确应对，并向孩子们解释了这些应对措施的原因。此外，他还讲解了如何在紧急情况下保持冷静和镇定的重要性。

助理教师还向孩子们展示了如何在游戏中遵守安全规则，以及如何在活动中保护自己和他人的方法。他们鼓励孩子们在日常生活中时刻保持警惕，注意周围环境，以确保自身和他人的安全。

四、互动环节

会议进行到一半时，进行了互动