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《第二课珍惜生命健康成长》试卷(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)
1、以下哪项行为最能体现珍惜生命的意识?
A.随意丢弃一次性塑料袋
B.遵守交通规则,不闯红灯
C.长时间沉迷于网络游戏
D.不分时间、地点大声喧哗
2、在日常生活中,以下哪种做法有助于健康成长?
A.按时作息,保证充足的睡眠
B.暴饮暴食,不注重饮食卫生
C.过度劳累,忽视休息
D.长时间熬夜,作息不规律
3、下列哪个行为体现了珍爱生命的态度?
A.在雨天不穿雨衣就出门
B.为了赶时间,骑车时闯红灯
C.面对身体不适,及时就医
D.在考试中作弊以取得高分
4、关于生命健康权,以下哪一项描述是正确的?
A.生命健康权是公民最基本的人身权利之一
B.公民的生命健康权仅指身体完整不受侵犯
C.只有成年人才拥有生命健康权
D.生命健康权可以转让给他人
5、在面对突发的自然灾害时,下列哪种做法是正确的?
A.保持冷静,有序撤离到安全地带。
B.立即返回家中查看是否还有财物未带走。
C.跟随人群向高处奔跑以躲避危险。
D.在原地等待救援队伍的到来。
6、小明在日常生活中养成了良好的生活习惯,下面哪个习惯有助于他保持健康?
A.经常熬夜玩游戏。
B.长时间使用电脑和手机。
C.每天坚持适量运动。
D.过度依赖网络购物。
7、以下哪种行为最能体现珍惜生命的观念?
A.随意浪费粮食
B.长时间沉迷网络游戏
C.坚持锻炼身体,保持健康
D.忽视交通安全,随意横穿马路
8、以下哪种观念有助于青少年健康成长?
A.认为学习只是为了应付考试
B.认为只要成绩好,其他都不重要
C.认为应该全面发展,德智体美劳均衡发展
D.认为只要努力,就可以放弃道德修养
9、下列哪项行为最能体现珍惜生命、健康成长的理念?
A.为了追求速度,经常在马路上追逐打闹。
B.在家长的指导下参与游泳、足球等体育活动。
C.经常熬夜学习,以牺牲睡眠时间来提高学习效率。
D.不顾安全随意攀爬树木或建筑物。
10、以下哪个做法有助于青少年养成良好的生活习惯,促进身心健康?
A.长时间玩手机游戏,忽视学业。
B.保持充足的睡眠,合理安排作息时间。
C.定期参加应酬,减少与家人朋友的相处时间。
D.花大量时间于追星活动上,忽略其他兴趣爱好。
11、在青春期,以下哪种行为有利于我们的健康成长?
A.过度沉迷网络游戏
B.长时间熬夜学习
C.保持良好的作息习惯,积极参加体育锻炼
D.随意放弃自己的兴趣爱好
12、以下关于“珍惜生命”的理解,正确的是:
A.生命只有一次,我们要珍惜每一天
B.珍惜生命就是追求物质享受
C.珍惜生命就是满足自己的欲望
D.生命是短暂的,所以不用珍惜
二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)
第一题
阅读材料:
生命是宝贵的,它需要我们去珍惜。健康的生命是我们享受生活的基础,没有健康,生活就失去了色彩。青少年正处于身体和心理发育的关键时期,因此更加需要学会保护自己,珍爱生命。以下是一些有关珍惜生命健康成长的建议:
保持良好的生活习惯,如规律作息,合理饮食,适量运动。
避免接触有害物质,如毒品、酒精等。
学会自我保护,了解一些基本的急救知识。
积极面对学习和生活中遇到的问题,培养乐观向上的心态。
定期进行体检,及时发现并治疗疾病。
1、根据上述材料,你认为青少年应该怎样保护自己的身心健康?(8分)
2、如果遇到突发状况,你会如何应对?(6分)
3、除了材料中提到的措施外,你认为青少年还可以从哪些方面进一步保护自己?(8分)
第二题:
阅读材料
在我国,青少年是国家的未来和民族的希望。他们肩负着建设社会主义现代化强国的重任。然而,由于年龄和生理特点,青少年在成长过程中面临着许多挑战。为了珍惜生命,健康成长,以下是一篇关于青少年生命教育的文章。
近年来,我国青少年生命教育取得了显著成效。通过开展丰富多彩的生命教育活动,青少年对生命的意义、价值有了更加深刻的认识。以下是一些具体措施:
加强生命教育课程建设,将生命教育纳入学校教育体系。
开展生命教育主题活动,如“感恩生命”、“生命至上”等。
组织生命教育实践活动,如参观烈士陵园、慰问孤寡老人等。
利用网络、媒体等渠道,广泛宣传生命教育知识。
引导青少年树立正确的人生观、价值观,珍惜生命,健康成长。
请根据以上材料,回答以下问题:
1、我国青少年生命教育的主要措施有哪些?
2、请谈谈生命教育对青少年成长的意义。
3、结合实际,谈谈你如何践行生命教育?
第三题
阅读材料:
生命是宝贵的,它承载着我们的一切。在我们的生活中,无论是家庭、学校还是社会,都有很多因素可能影响到我们的生命安全和健康。因此
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