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消防安全主题班会教学设计

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消防安全主题班会教学设计

消防安全主题班会教学设计

一、教学目标：

1.了解消防安全常识；

2.掌握灭火方法；

3.知道火灾现场自救；

二、教学重点：

消防安全常识，火灾现场的应急处理方法。

三、教学过程：

1.引入课题

从近年来的火灾事故中得到一个信息：消防安全十分重要，在火灾中怎样自救，怎样呼救，怎样和消防人员协作，一定牢记。

2.讨论课题

（1）如果着火了，你知道怎样报警吗？

（2）报警以后，消防员还没有来时，你该怎样办？

（3）总结——-各种情况的火灾发生时，如何逃生自救？

A、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。

B、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。

C、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物，被褥等向安全出口方向冲出去。

D、炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒，草垛要远离房屋。当穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

E、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

F、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

G、室外着火，门已发烫，千万不要开门，以防大火蹿入室内，要用浸湿的被褥，衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。若逃生线路受阻，切不可返回屋内。退回室内，紧闭门窗。呼救待援。也可以用打手电筒，挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号。楼道内失火会烧毁房屋，人们心里就会非常恐惧。当您遇到这种情况时，要保持镇静，万勿惊慌失措。要记着这五点：有门可入就不要盲目乱跑；无法进入房间时要用湿毛巾堵住口鼻进入；要把身上的衣服浇湿增加自己的阻力；可就近躲在楼梯的拐角处或其他没着火的地方；同时向外界发出求救信号引起救援人员的注意。

四、小结：只要我们了解防火常识，大多数火灾是可以预防的；懂得火灾自救的方法，就能够在火灾来临时从容应对。同学们，再熟悉不过的安全知识里其实蕴含着新的生命火光！千万别大意啊！现在就让大家付诸实际行动起来吧！保护好我们身边所有的安全！我相信你们能做好！记住了吗？快！你们是最棒的！那还等什么呢？现在下课(老师走向讲台)。

五、布置作业——学习“火灾现场逃生疏散”。记住并应用以上的自救逃生方法来练习及学会保护自己！真棒！孩子们行动起来吧！你一定能做到！愿我们的生命之花永远光彩！亮丽！我们大家都平平安安！美梦成真！大家辛苦了下课！再见！

结束语：时间总是过得很快，我很高兴和大家一起度过了这节课。通过这次班会活动，我们有了更深的体会，我们一定要做到“防患于未然”，让我们远离火魔的侵害！让我们的生活过得更美好！谢谢大家！

消防安全主题班会教学设计

一、活动背景

随着夏季的到来，气温高、湿度大，为火灾事故的发生埋下了隐患，为切实加强夏季消防安全工作，增强学生的消防安全意识，提高学生的消防安全素质，制定本次消防安全主题班会教学设计。

二、活动目标

1.通过活动使学生了解一些消防安全常识，火灾逃生自救知识，增强学生消防安全意识，掌握一些消防安全常识，提高学生自我保护能力。

2.掌握一些在火灾中迅速逃生、自救、互救的基本方法，避免在火灾中发生不必要的伤亡。

3.培养学生自我保护能力和关爱他人的能力，学会珍惜生命，掌握更多的安全知识，加强安全教育。

三、活动准备

1.收集有关火灾事故方面的案例。

2.了解一些消防安全常识。

3.了解掌握一些逃生自救的方法。

4.制作相关的课件。

5.确定需要疏散的学生人数。

6.对教室的消防设施进行检查。

四、活动过程

（一）情景导入

播放火灾事故方面的案例，并随机向学生提出疑问：火灾给人类带来多大的危害？学生思考后，教师导入新课：一旦发生火灾，如果不及时扑救，后果将不堪设想。那么，如果我们的身边发生了火灾又将如何应对呢？请同学们跟老师进入主题：如何进行消防安全自救。

（二）新授课程

1.教师提出话题：发生火灾怎么办？并向学生介绍几种逃生方法。如：

①利用烟囱逃生；

②封闭门窗，隔断火路；

③身上着火时不要乱跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗；

④一旦衣物烧着，不要惊慌失措，可以采取向身上浇水的方法降温；或用湿棉被、湿毛毯等披在身上帮助火焰蔓延。无论白天或夜晚被困时，因夜间比日间烟雾较浓，采用呼喊等方式求救较为有效。如周围有浓烟或视线不清时，用湿毛巾捂嘴俯身行走切勿直立或斜跑。此外还可以利用阳台、过道等突出部位转移至安全区域再呼叫援助等。但要记住：逃出火场后要迅速撤离，不要贪恋财物。

2.教师出示各种自救图片后并向学生介绍各种自救方法：如被困高楼如何求救、灭火器的使用方法、各种灭火方法等。在有条件的班级也可亲自操作。教师在课堂上指导学生正确的灭火