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消防安全宣传班会教案设计

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消防安全宣传班会教案设计

消防安全宣传班会教案设计

一、教学目标：

1.了解消防安全常识；

2.知道火灾扑救的方法；

3.初步树立消防意识，尝试教育自己并提高自我保护能力。

二、教学重点：

让学生了解消防安全知识，懂得怎样注意消防安全，火灾警钟要长鸣。

三、教学难点：

正确看待消防安全与儿童健康成长的关系。

四、教学准备：

1.收集了解一些消防知识和常识；

2.了解中班幼儿在消防安全的认识水平。

五、教学过程：

（一）导入：

1.教师：小朋友们，你们知道“火”是什么吗？它与我们的生活有着密切的关系，它像一把双刃剑，如果运用得当，那对我们的生活是有很大的帮助；相反，如果我们运用不当，那么，后果就会很严重。如今年1月中旬，哈尔滨市发生了一起火灾，有两名小孩在一幢楼房的阳台上玩，突然电风扇电线短路着火了，当时这两个小孩发现火灾了，立即回到屋子里叫大人救火，可是火势已经很大了，不一会整个楼房就燃起了大火。最后造成三个人的死亡。这就是疏于消防知识而带来的危害。因此，我们必须懂得一些消防知识，学会如何预防和避免火灾的发生。这节课我们就来学习一下消防知识。

2.学生畅所欲言，把自己了解到的有关消防知识谈谈。

（二）教学主体：

1.教师：出示发生火灾时的照片或图片。请学生说说发生了什么事情？火灾给人们带来了哪些危害？火灾又是怎么引起的呢？学生发表意见。（烟蒂、柴草等易引起火灾）学生小结：生活中的一些小细节不慎也会引起火灾。因此对于我们小学生而言要提高自己的防火意识，掌握一些有关火灾的安全常识。对于如何预防和减少火灾，我们可以从以下几个方面入手：看到底该不该拨打电话“119”，了解打火电话的相关知识。教师出示“火警电话119”的图片）

2.教师出示相关打火电话的知识。请个别学生模拟打电话。（如有人受伤应报出怎么受伤的、具体位置；物品烧伤应报出物品的名称）师：对于火灾我们小学生能做到的就是怎样做？学生：（迅速报警）教师出示资料：小丽今年7岁，在一次学校举行的消防演习中由于她懂得了刚才所学的知识知道如何迅速报警，最终逃过一劫并从火场救出自己的同学。）师：同学们从刚才的小丽的故事中懂得了什么？（遇到火灾及时报警）师总结：对，只要我们保持清醒的头脑，做好预防工作及时报警，我们才能将危害降到最低。这也是避免减轻火灾的一种好方法。学生听后进行小结。火灾扑救的相关知识及几种常见可燃物的名称和灭火方法教师出示相应的图片并说明灭火的方法及怎样正确使用灭火器。如何正确教育自己（培养学生的防火意识及自我保护能力）学生自由交流（灭火器的使用、电熨斗的正确使用、液化气钢瓶的正确使用等）。并说出日常生活中对于安全隐患及时进行消除的能力。）通过本环节的学习让学生树立正确看待消防安全与儿童健康成长的关系。知道预防和避免火灾是每个人的责任。师小结提高学生的自我保护能力。）布置作业：让学生回家后和父母一起学习一些家庭防火安全知识并提醒家长要注意的一些防火安全事项。

六、教学结束：

通过本节课的学习让学生对于消防安全知识有更深刻的认识及了解。树立起消防安全的意识提高自我保护能力做一名懂消防的小学生。

消防安全宣传班会教案设计

一、教学目标：

1.认识消防安全的重要性。

2.了解基本的消防知识和救援方法。

3.提高学生的安全意识和自我保护意识。

二、教学重点：

了解基本的消防知识和救援方法。

三、教学难点：

培养学生的安全意识和自我保护意识。

四、教学过程：

1.导入新课：通过一些火灾案例，让学生认识到消防安全的重要性。

2.讲解消防知识：

（1）火灾的危害：火灾会烧毁我们的财物，甚至威胁生命。因此，我们必须认识到火灾的危害，避免火灾的发生。

（2）火灾的预防：加强火源管理，不要乱扔火种，不要在易燃物品附近吸烟，不要私拉乱接电线等。同时，定期检查家庭和公共场所的消防设施，确保其完好有效。

（3）火灾的应急措施：如果发生火灾，不要惊慌失措，要冷静应对，根据火势采取不同的应急措施。如拨打119报警电话，组织灭火自救等。

（4）灭火器的使用：灭火器是扑灭初期火灾的重要工具。让学生了解灭火器的种类和使用方法，以便在火灾发生时能够正确使用灭火器。

（5）消防安全标志：让学生认识常见的消防安全标志，如禁止吸烟、禁止使用明火等标志。这些标志能够提醒人们注意安全，避免火灾的发生。

3.案例分析：通过播放一些火灾事故视频或图片，让学生了解火灾的危害和后果。让学生思考如何避免类似事故的发生，提高学生的安全意识和自我保护意识。

4.小组讨论：让学生分组讨论日常生活中需要注意的安全事项，如家庭、学校、公共场所等。鼓励学生提出自己的建议和意