2024年浙教新版高二历史下册阶段测试试卷412.docVIP

2024年浙教新版高二历史下册阶段测试试卷412

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、“文艺复兴”的最准确解释是

A.文学艺术领域的革命

B.古代希腊罗马文化的复兴

C.资产阶级文化衰落后的复兴

D.打着复兴古代希腊罗马文化的旗号来宣传资产阶级文化

2、胡适在其1918年创作的《归国杂感》里写道：“不过二十年前，那些老先生们出了死力去驳康有为我们今日也痛骂康有为，但二十年前骂康有为太新，今日骂康有为太旧。”出现这种情况的主要原因是康有为

A.主张民主共和

B.学习西方

C.主张君主立宪

D.救亡图存

3、江泽民同志2000年2月25日在广东省考察工作时，从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发，首次对“三个代表”重要思想进行了比较全面的阐述。“三个代表”重要思想在邓小平理论基础上，进一步回答了（）

A.什么是社会主义，怎样建设社会主义问题

B.如何提高全民族的科学文化素质问题

C.社会主义初级阶段理论问题

D.社会主义发展方向问题

4、近代著名思想家冯桂芬曾提出：“以中国之伦常名教为原本；辅以诸国富强之术”的主张。下列主张。

或观点与之不同的是（）

A.中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不及

B.中学为内学，西学为外学，中学治身心，西学应世事

C.为君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮

D.不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非器械也；心术也，非工业也

5、蔡元培称黄宗羲为中国的卢梭，在他看来，黄宗羲的《明夷待访录》相当于中国的《人权宣言》，这说法的依据是（）

A.批判君主专制，具有启蒙作用

B.倡导开明政治，效仿西方制度

C.提出人民主权，主张平等自由

D.否定孔子思想，促进民主发展

6、普朗克年轻时曾向他的老师表示，要献身于理论物理学。老师劝他说：“年轻人，物理学是1门已经完成了的科学，不会再有多大的发展了，将一生献给这门学科，太可惜了。”最早打破该师看法的是（）

A.万有引力定律的发现

B.量子假说的提出

C.相对论的提出

D.牛顿力学的创立

评卷人

得分

二、多选题(共9题，共18分)

7、“两弹一星”的成功极大地提高了中国的国际威望和地位，中国做出“两弹一星”的战略决策是基于（）

A.反对核威胁，打破核垄断

B.打破美国对中国的外交孤立

C.提高国防现代化水平的需要

D.实现“小康社会”的宏伟目标

8、17-18世纪，欧洲出现了一股“中国热”，许多思想家对中国文化表现出了浓厚的兴趣。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道德及其影响下的社会秩序和国家统一。法国的伏尔泰认为，中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。以上史实说明了（）

A.儒家思想总体上符合欧洲资本主义的需要

B.儒家的“大一统”思想符合德意志国家统一的需要

C.中国的考试制度有利于法国资产阶级反对封建等级制

D.儒家的“民贵君轻”思想对欧洲资产阶级推翻封建君主制有重要指导意义

9、培根说：“这三种东西曾改变了整个世界事物面貌和状态：第一种在文化方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”培根所说的第一种东西是我国古代的（）

A.印刷术

B.造纸术

C.古典文化

D.儒家学说

10、加强君主集权，削弱相权，一直以来都是我国封建社会的重要内容。古代设有丞相制度的朝代有（）

A.秦朝

B.唐朝

C.清朝

D.周朝

11、科学技术是推动社会进步的强大动力。小萌同学在学习中外科技史时制作了一张统计表；你认为其中哪两项应该修改（）

。

选项

科学家

国籍

成就

A

毕升

中国

雕版印刷术

B

袁隆平

中国

籼型杂交水稻

C

牛顿

英国

经典力学

D

普朗克

德国

相对论

A.A

B.B

C.C

D.D

12、汉武帝时举贤良对策，董仲舒上《天人三策》，受到重用，晚年辞职回家，从事修学著书。董仲舒的主张有（）

A.春秋大一统

B.君权神授

C.格物致知

D.经世致用

13、在电视剧《大唐荣耀》里，若出现以下镜头，你认为不合理的是（）

A.长安城内经常出现外商的身影

B.人们用纸币进行交易

C.东市和西市定时闭启

D.海上“陶瓷之路”逐渐发展兴盛

14、中国第一颗原子弹爆炸成功后，中共中央的贺电称，这标志着我国国防现代化进入了一个新的阶段。“对全世界爱好和平的人民是一个极大的鼓舞。”原子弹爆炸成功的意义（）

A.极大增强中国国防实力

B.导致中苏关系破裂

C.不利于中国国际地位提升