2025版中考物理复习课件 二、知识手册 2.第二讲 声现象.pptx

二、知识手册;一、声音的产生与传播

1．产生：声音是由物体的?产生的．正在发声的物体

叫．一切发声的物体都在?，振动停止，发声也停止，

但已发出的声音还可以传播．

2．传播：声音的传播需要，在介质中以?的形式传

播．气体、固体、液体都可以作为传声的介质，不能传声．(光

的传播不需要介质);3．声速：声音在介质中的传播速度简称声速，声速跟介质的种类

和有关．一般情况下，固体传声比液体?，液体传声比气

体．声音在15℃空气中的传播速度是?m/s.

二、声音的特性

1．声音的三个特性是、、?．;2．声音特性的比较;特性;特性;3.三类乐器;4.声的分类

(1)可听声：人耳能听到的频率范围大约从Hz到?

?Hz.

(2)不可听声

①超声波：频率高于Hz的声，主要应用于B超检查、超声

波清洗、声呐等．

②次声波：频率低于Hz的声，主要产生于地震、海啸等．;三、声的利用

1．声能传递．如：、B超诊断病情等．

回声定位：声在传播过程中遇到障碍物会被?回来，根据回

声到来的方位和时间，就可以确定目标的位置和距离．

①应用：根据回声定位原理，科学家发明了?．;?;2．声能传递．如：?、击

碎结石等．

说明：会议厅、电影院的墙面采用蜂窝状，目的是减少回声的影

响；音乐厅墙面采用特殊材料装修，目的是造成特殊的混响效果．;四、噪声的危害及控制

1．从物理学的角度来讲，发声体做?时会发出噪

声．噪声的波形是杂乱无章的(图a)；而?是发声体规则振动发出

的声音，波形是有的(??b)．;从环境保护的角度讲，凡是?人们正常工作、学习和休息的

声音都属于噪声．(乐音有时会变为噪声);2．声音强弱的等级单位：(dB)．

3．控制噪声的途径和方法;控制噪声的方法