教研工作总结(小学)8篇.docxVIP

教研工作总结(小学)8篇

篇1

一、引言

本学期，小学教研工作围绕教育教学目标，积极开展各项教研活动，不断提升教学质量。本文旨在总结本学期教研工作的成果与不足，提出改进措施，为今后的教学工作提供参考。

二、工作内容

1.课堂教学改革

本学期，我们注重课堂教学改革，探索以学生为中心的教学方式。通过小组合作学习、探究式学习等方式，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。同时，加强课堂管理，保持良好的教学秩序。

2.教研活动

（1）集体备课：每周进行集体备课，分享教学资源，讨论教学方法，提高教师的教学水平。

（2）教学研究：组织教师开展教学研究，针对教学中的问题，进行探讨和交流，寻找解决方案。

（3）校际交流：参与校际交流活动，与其他学校分享教学经验，学习先进的教学方法，拓宽教学视野。

3.教师培训

本学期，我们重视教师培训，提高教师的专业素养。组织教师参加各类培训活动，如新课程标准培训、教学技能比赛等，提升教师的教学能力和业务水平。

4.学生活动

开展丰富多样的学生活动，如课外阅读、数学竞赛、英语角等，拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质。

三、成果与亮点

1.教学质量提升

通过课堂教学改革和教研活动，教学质量得到显著提升。学生的学习成绩明显提高，学生的学习兴趣和积极性得到激发。

2.教师队伍建设

通过集体备课、教学研究、教师培训等活动，教师队伍素质得到提升。教师的专业素养和教学能力得到提高，教师的教学理念得到更新。

3.学生全面发展

通过丰富多样的学生活动，学生的知识面得到拓宽，综合素质得到提高。学生在各类竞赛中取得优异成绩，为学校争得了荣誉。

四、不足与改进

1.教研活动中，部分教师的参与度不高，需要加强教师的教研意识。

2.在课堂教学改革中，部分教师对新教学方法的掌握不够熟练，需要加强培训。

3.学生活动中，部分活动的组织不够精细，需要加强活动的组织和管理工作。

五、展望与规划

1.加强教师的教研培训，提高教师的教研能力，推动教育教学研究。

2.深化课堂教学改革，探索更加有效的教学方法，提高课堂教学效果。

3.丰富学生活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。

4.加强与兄弟学校的交流与学习，借鉴先进的教学经验，提升学校的教学水平。

六、结语

本学期，小学教研工作取得了一定的成果，但也存在不足。我们将继续努力，不断提高教学质量，为学生的全面发展做出更大的贡献。

篇2

本学期，我们小学教研工作以新课程改革为契机，以提升教学质量为核心，紧紧围绕学校教学工作，开展了一系列的教学研究活动。现将本期教研工作总结如下：

一、加强学习，提升理论水平

本期以来，我们组织教师学习了新课程标准、教育理论、教学方法等，让全体教师把握新课程改革的理念、目标、原则和要求。通过学习，教师们对新课程有了更深刻的理解，教学理念有了明显的转变，教学技能不断增强。

二、开展课堂教学研讨活动

1.校内研讨课

本期，我们开展了校内研讨课活动。教师们根据新课程标准的要求，结合自己的教学风格，设计了形式多样的教学方法。课堂上，教师们注重培养学生的自主、合作、探究能力，注重学生的全面发展。课后，教师们进行了认真总结和反思，写出了教学反思和案例分析。通过研讨课活动，教师们相互学习、相互交流，教学水平有了显著提高。

2.跨学科听课

本期，我们还开展了跨学科听课活动。教师们通过听课、评课，相互学习，取长补短。他们在听课中受益匪浅，在评课中互相促进。通过跨学科听课活动，教师们拓宽了视野，增长了知识，提升了教学水平。

三、加强教学研究，提升科研能力

本期，我们继续加强教学研究工作。教师们结合自己的教学实际，开展了专题研究。他们以新课程标准为指导，以课堂教学为主阵地，注重培养学生的创新意识和实践能力。在研究过程中，教师们不断总结经验教训，撰写教学论文和案例分析。通过教学研究工作，教师们的科研能力得到了显著提升。

四、注重培养青年教师

本期，我们继续注重培养青年教师。通过开展“师徒结对”、“青年教师汇报课”等活动，为青年教师提供了锻炼和展示的机会。同时，我们还组织青年教师参加了各级各类培训和学习活动，提升了他们的业务水平和教学能力。

五、存在的问题及改进措施

1.部分教师的教学理念还需进一步转变，过于注重知识传授，忽视学生能力的培养。在今后的教学中，我们要继续加强学习，更新观念，注重培养学生的自主、合作、探究能力。

2.部分教师的课堂组织能力有待提高。在今后的教学中，我们