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《检测基本电路故障》教学设计
学科
汽车电气设备构造与维修
教学对象
汽车运用与维修专业一年级
课型
理实一体
课时
4
设计理念与
思路
本课的教学理念是采用了教学“六步法”(资讯—计划—决策—实施—检查—评估),以学生为中心,让学生在“学中做,做中学”,结合多种教学方法例如任务驱动法、演示法、游戏等手段开展教学活动。基于4S店中的职业岗位工作流程,为学生设计工作任务,引出基本电路的故障检测过程,让学生充分利用实训器材,熟练掌握基本电路的识读及连接方式。老师设计的《维修任务工作单》让学生在学习中填写,让学生在基于岗位的工作任务中,巩固知识,内化操作,加强团队合作意识,养成良好的学习
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