苏教版（2024）一年级数学上册期末复习《原来有多少》练习题.docxVIP

■■从课本到强基

95

95

从课本到强基：原来有多少

同学们，在生活中我们经常会遇到一些看似复杂的问题；按照正向思

同学们，在生活中我们经常会遇到一些看似复杂的问题；按照正向思维一般很难解决，这时候就需要我们从已知的结果逆向推导出问题的起始状态，这就是我们所说的“倒推问题”。

1.根据下图中所给出的条件，你能知道公交车上原来有多少名乘客吗?

到站后有3人上车，

到站后有3人上车，5人下车，现在车上有5名乘客。

我的思考

我的思考

首先我们要知道下车的意思是人数减少，上车的意思是人数增加。

先试着把整个过程用数学方法(列式)表示出来吧。

原来的乘客数+3-5=5(名)

也可以写成：()+3-5=5(名)

试着从后往前倒着推导试试吧。()里到底是多少呢?

试着从后往前倒着推导试试吧。

我的尝试

我的尝试

方法一：

+3-5

5

-5=5—→=10

由此类推+3=10—→=7所以公交车上原来有()人。

数学一上(SJ)■■■

96

96

方法二：

我的应用

我的应用

2.

超市货架上原来有多少袋彩虹糖?

3.

这时他们每人都有7张贴纸。

(1)丁丁原来有多少张贴纸?

(2)小兰原来有多少张贴纸?

我的尝试

方法一：7方法二：710我的应用

2.16-10=6(袋)6+4=10(袋)

提示：根据题意运用倒推方法求出货架上原来有

多少袋彩虹糖。16-10=6(袋),6+4=10(袋)。3.(1)丁丁：7-3+2=6(张)

(2)小兰：7+3-2=8(张)

提示：分别思考两人的贴纸张数变化情况，运用倒推方法求出两人原来有多少张贴纸。