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中学教导处工作总结6篇

篇1

一、引言

本报告旨在全面回顾和总结中学教导处在过去一学年的工作情况，客观评估教导处在教育教学、师资建设、学生管理等方面的工作成果，并提出未来工作计划，以期在新的一年里取得更好的成绩。

1.课程设置与教学改革

在过去的一年中，教导处紧扣教学大纲要求，科学合理地设置课程体系，推动教学改革进程。我们深化课堂教育改革，引导学生积极参与课堂活动，增强师生互动，提升教学质量。

2.学科竞赛与特色教育

我们积极组织各类学科竞赛活动，通过辅导和训练，提高学生的学科竞赛水平。同时，重视特色教育的发展，开展丰富多彩的课外活动和社团活动，促进学生全面发展。

3.教研活动与教师培训

教导处积极开展教研活动和教师培训，提升教师的教育教学水平。通过组织教学研讨会、教学观摩活动等形式，加强教师之间的交流与学习，推动教育教学研究。

三、师资建设工作总结

1.教师招聘与引进

为了优化师资队伍结构，提高教育教学质量，教导处积极开展教师招聘与引进工作。通过公开招聘、选拔优秀人才等方式，吸引了一批高素质、有潜力的教师加入我们的团队。

2.教师培训与提升

教导处重视教师培训工作，通过组织各类培训活动，提高教师的教育教学能力。我们鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽教师的视野，提升教师的专业素养。

3.教师评价与激励机制

我们建立了一套完善的教师评价体系，通过学生评价、家长评价、同行评价等多种方式，全面客观地评价教师的工作表现。同时，实施激励机制，表彰优秀教师，激发教师的工作热情。

四、学生管理工作总结

1.学生德育工作

教导处注重学生德育工作，通过开展各类德育活动和课程，培养学生的道德品质和社会责任感。我们加强家校合作，共同关注学生的成长过程。

2.学生学业管理

我们严格管理学生的学习过程，通过定期考试、作业检查等方式，掌握学生的学习情况。对于学习困难的学生，我们采取个别辅导、心理辅导等措施，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

3.学生安全与纪律管理

教导处始终把学生的安全和纪律管理放在首位。我们加强校园安全巡查，确保学生在校期间的安全。同时，严格执行校规校纪，加强学生的纪律教育，营造良好的学习氛围。

五、总结与展望

过去的一年中，教导处在教育教学、师资建设、学生管理等方面取得了显著成绩。但我们也清醒地认识到工作中还存在一些问题和不足。未来，我们将继续努力，加强教育教学研究，优化师资队伍结构，提高学生管理水平，为学生的全面发展创造更好的条件。

六、下一步工作计划

1.深化教育教学改革，提高教育教学质量；

2.加强师资建设，提升教师的专业素养；

3.注重学生德育工作，培养学生的道德品质和社会责任感；

4.加强学生管理，确保学生的安全和纪律；

5.开展特色教育活动，促进学生全面发展。

七、结束语

在新的一年里，教导处将继续努力，秉承“以学生为本”的理念，为学生的全面发展做出更大的贡献。我们相信在全体教师的共同努力下一定能取得更好的成绩！

篇2

本学期，教导处在校长的直接领导下，贯彻落实教育局有关文件精神，全面实施素质教育，不断更新教学理念，改变教学方式。立足本校实际，按照学期初制定的工作计划，认真完成各项工作。现将一学期来的工作总结如下：

一、加强师资队伍建设，提高教师整体水平

1.重视教师师德教育。本学期，教导处继续组织教师学习《教师职业道德规范》，学习先进的教育理念和教学方法，学习本校优秀教师的先进事迹，组织教师签订《师德承诺书》，使全体教师进一步明确自己的职责和义务，爱岗敬业，无私奉献。

2.开展“青蓝工程”活动。本学期，我校继续开展“青蓝工程”活动，学校安排经验丰富的老教师与年轻教师结对子，签订“青蓝工程”合同书，每位老教师手把手地指导年轻教师备课、上课、辅导学生等，年轻教师虚心地向老教师请教，老教师毫无保留地传授自己的经验，使年轻教师迅速成长。

3.加大教师培训力度。本学期，我校继续推行外出学习制度，安排部分教师到外地学习培训，学习先进的教育理念和教学方法。此外，学校还聘请了一些专家到校举办讲座，为教师充电。

二、加强教学常规管理，提高教学质量

1.制定相关制度。根据上级教育部门的有关文件精神，结合我校实际，制定《教学常规管理细则》、《教学质量评价方案》等，使教学管理有章可循。

2.强化常规管理。教导处定期或不定期地检查教师的备课、上课、批改作业等情况，并根据检查结果如实记录，作为学期结束时教学质量评价的依据之一。此外，教导处还定期组织教研组开展听