秋-学校德育工作总结8篇.docx

秋-学校德育工作总结8篇

篇1

一、引言

随着季节的转换，秋季已悄然来临。在这收获的季节里，我校德育工作也取得了显著的成果。本学期，我们围绕立德树人的根本任务，扎实开展德育实践活动，有效提升了学生的道德品质与人文素养。以下为本学期德育工作的总结。

二、工作内容概述

1.德育主题鲜明，活动丰富多样

-以“感恩、尊重、责任”为主题，开展了系列德育活动。

-组织学生参加志愿服务活动，深入社区，服务群众。

-开展国防教育，组织军训活动，培养学生的组织纪律性和集体荣誉感。

2.校园文化建设，营造良好氛围

-举办文化节活动，包括文艺汇演、书画展览等，提高学生的审美情趣。

-加强校园绿化美化，打造温馨和谐的校园环境。

-开展校园文明创建活动，倡导文明礼貌行为。

3.心理健康教育，关注学生成长

-开展心理健康教育课程，提高学生的心理素质和自我调适能力。

-组织心理讲座和团体辅导活动，帮助学生解决心理困扰。

-建立心理健康档案，加强对特殊学生的关注和帮扶。

4.家校合作共育，形成教育合力

-定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生的成长问题。

-开展家长学校活动，提高家长的育儿水平和教育意识。

-利用网络平台，建立家校互动机制，分享教育资源和信息。

三、重点成果

1.学生道德素养明显提升

-通过系列德育活动，学生们的感恩意识、尊重他人和责任感明显增强。

-志愿服务活动受到社区好评，学生们的服务精神和集体荣誉感得到提升。

2.校园文化特色鲜明

-文化节活动丰富多彩，展现了学校的教育特色和学生的才艺风采。

-校园环境得到明显改善，校园文化氛围更加浓厚。

3.心理健康教育成效显著

-心理健康教育课程受到学生们的欢迎，学生们的心理素质得到明显提高。

-特殊学生的关注和帮扶工作取得显著成效，有效预防了校园心理问题的发生。

四、遇到的问题和解决方案

1.问题：德育工作内容丰富但缺乏系统性。

解决方案：制定完善的德育工作计划，建立德育课程体系，实现德育工作的系统化、科学化。

2.问题：部分学生对德育活动缺乏兴趣。

解决方案：丰富德育活动的形式和内容，注重活动的实践性和趣味性，激发学生的参与热情。

五、自我评估/反思

本学期德育工作虽取得了一定的成绩，但也存在不少问题和不足。如在德育活动的组织策划上还需进一步创新，以适应不同学生的需求；在心理健康教育的师资配备上还需加强，以提高教育质量。我们将继续努力，不断完善德育工作体系，为学生的健康成长创造更好的环境。

六、未来计划

1.深化德育课程改革，完善德育课程体系。

2.加强师资队伍建设，提高德育工作的专业化水平。

3.拓展德育活动的空间和形式，增强活动的实践性和趣味性。

4.加强与社区的合作，共同营造良好的育人环境。

在即将到来的新学年里，我们将以更加饱满的热情和更加务实的工作作风，推动学校德育工作再上新台阶。

篇2

本学期，我校德育工作紧紧围绕上级教育工作重点，以“强化常规管理，促进和谐发展”为工作中心，以“全面实施素质教育，提高教育质量”为目标，切实加强和改进德育工作，营造良好的教书育人氛围，促进学生全面发展。现将本学期德育工作总结如下：

一、强化常规管理，规范学生行为

1.严格落实学生行为规范。深入贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，细化、优化学生的一日常规，从细微之处入手，从点滴抓起，由扶到放，逐步培养学生养成良好的学习、生活、卫生习惯。

2.严格常规管理考核。进一步完善学生常规管理考核方案，定期公布检查结果，表扬先进班级，鞭策后进班级。同时，加强对问题班级和个别问题学生的跟踪调研，因班制宜，因人制宜，及时进行教育和引导。

3.严格落实两操和课外活动。认真组织好每天的课间操和课外活动，确保质量与效果。课外活动要切实做到“四定”，保证活动安全、有序。

4.严格规范学籍管理。做好学困生的帮扶转化工作，建立学困生档案，制定帮扶措施，做好跟踪调查和情况记录，增强教育教学的针对性。

二、加强德育队伍建设

1.提升班主任业务水平。定期召开班主任例会，组织班主任学习相关教育理论，观看教育实录光盘，了解先进的教育理念和方法。同时，展开班务工作交流，总结先进经验，找出存在问题，共同商讨改进