政教处勤俭节约人人行实践活动方案.docxVIP

政教处勤俭节约人人行实践活动方案

一、活动背景

近年来，随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，但同时浪费现象也越来越严重，浪费的细节和面积也越来越大。我们的教育工作者应该有更多的责任和义务去号召每个人有一种勤俭节约的心态。为了促进节俭节约的实践活动，提高各年级学生的节约意识、理解并掌握勤俭节约的方法，我们决定开展“政教处勤俭节约人人行实践活动”。

二、活动目的

1.宣传勤俭节约理念，强化学生的节约意识，切实培养学生的节约习惯，倡导良好的消费行为。

2.提高学生对浪费的认知和理解，让大家了解浪费会造成怎样的损失，引导学生从小事开始，从小事做起发现，从身边美德的感悟和发现。

3.教育和引导学生切实做好垃圾分类、节能减排、减少浪费氛围。采取各种措施，全力推动节能减排工作，呼吁广大学生为环境保护、节能减排出一份力。

4.营造全校性勤俭节约的环境，将勤俭节约的理念落到实处，使学生更好地融入“勤俭节约，文明新风”生活。

三、活动内容

1.开展勤俭节约宣传活动

1）开展形式多样的勤俭节约宣传教育，根据学生年龄不同，通过图书介绍和认知贴画等方式让学生了解勤俭节约的基本概念。

2）召开学生家长会，向家长介绍儿童节俭教育的重要性，提醒家长引导孩子勤俭节约，不要过分浪费，不要过多地消费。

3）在教育活动的过程中，强调节能减排，多请有经验的教师在课堂上讲述节能减排的例子，让学生在听课的时候同时进行实际操作，以此来实现教师与学生之间的亲近。

4）让学生通过认知比赛、勤俭节约知识问答等形式，让学生进一步认识勤俭节约。

2.消费清单管理活动

学校排名进行消费清单管理，每天向学生和学生家长发布最近一周学校的消费情况，以此鼓励学生到学校消费，也着重提示学生应做出节约消费的行为。

3.铸牢基础供电

春节期间，学校将向全校家长布置让家长关掉睡眠模式，将手机数不清含流量的应用程序一网打尽。希望学生通过这项任务的完成，能更好地理解勤俭节约。

4.合理食堂消费，防止浪费

学校将统一制订食堂输出清单，并根据学习生活季节的变化，调整食堂菜单，向学生宣传“按需采购”的理念，让学生遵循个人能量消耗和饮食需求的核心原则。

5.扎实垃圾分类工作

学校将开展垃圾分类主题微课堂，引导同学正确认识垃圾分类，了解正确的分类知识，提高学生垃圾分类意识。

四、活动保障

1.所有活动的开展，均为全校师生的共同事业，教师将发挥先锋模范作用，积极参与，带头行动。

2.政教处将配合学校安排，做好各项活动的具体安排、教学支持与管理环节，使活动贯彻始终落实。

3.为保障活动成功实施，学校将统一设计活动方案，并在活动开始前公布，方便学生和家长及时关注。

5.活动成果

1）学校形成长期有效的勤俭节约氛围，学生意识和消费行为出现实质性变化。

2）学生尝试集体生活，能够自我管理和共同管理环境，提高了学生的自我约束能力和集体意识。

3）通过各类文艺比赛和科技比赛，全民参与,看到成绩提高，富裕严谨,全方位科技知识涵盖,投入与激情并存。练挂出，并能进行深入、扎实的交流。

4）传统文化、科技文化风俗迅速传承下去,并对学生形成良好的文化气氛，促进了社会文明的进步。

5）有效推进垃圾分类工作，使学生在日常生活中树立对垃圾分类的意识，工作和生活效率得到提高，校园环境得到很大水平的改善。