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名师培育对象年度工作总结7篇

篇1

一、引言

在过去的一年里，作为名师培育对象，我参加了多次培训和学习活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。通过不断努力和探索，我在教学实践中取得了显著成果。以下是我年度工作的详细总结。

二、培训学习情况

1.参加了市级名师培育活动，学习了先进的教学理念和方法，为日常教学提供了新的思路和方向。

2.参加了学科组组织的教研活动，与同行们共同探讨了教学中的问题和困惑，收获颇丰。

3.自学了多本教育专著，并做了详细的读书笔记，为提升个人素养打下了坚实基础。

4.通过网络学习平台，观看了多场专家讲座和示范课，拓宽了视野，增长了知识。

三、教学实践成果

1.在日常教学中，我积极运用所学的教学理念和方法，注重培养学生的创新能力和实践能力，取得了显著的教学效果。

2.成功主持了一场校内公开课，获得了领导和同行们的一致好评，并获得了市级教学成果奖。

3.在学科组组织的“同课异构”活动中，我设计的教案和课件获得了组内成员的一致认可，并被评为优秀教案。

4.通过一年的努力，我所带的班级在学科成绩上取得了显著进步，多名学生获得了市级以上奖项。

四、个人素养提升

1.通过学习和实践，我不断提升自己的教学理念和方法，注重培养学生的综合素质和创新能力。

2.在日常工作中，我注重与学生的沟通和交流，关注学生的个性发展，尽力满足不同学生的需求。

3.通过阅读和学习，我不断提升自己的文学素养和专业知识水平，为更好地从事教育工作提供了保障。

4.在与同行们的交流和合作中，我不断汲取他人的优点和经验，不断完善自己的教学方法和策略。

五、存在的问题和改进措施

1.在教学中，我发现部分学生存在学习困难和厌学情绪，需要进一步关注和帮助这些学生。

2.在公开课和示范课中，我发现自己的语言表达和课堂组织能力还有待进一步提高。

3.在与家长的沟通和交流中，我发现部分家长对孩子的教育理念和方法存在误解和偏差，需要进一步加强家校合作和沟通。

4.在个人发展中，我发现自己的专业知识和教学技能还有很大的提升空间，需要继续加强学习和实践。

针对以上问题，我制定了以下改进措施：

1.对于学习困难和厌学情绪的学生，我将进一步加强与他们的沟通和交流，了解他们的需求和困难，并制定个性化的教学方案和辅导计划。

2.对于语言表达和课堂组织能力方面的问题，我将通过参加培训、观看示范课和加强课堂练习等方式进行提高。同时，我也将注重在实践中的不断摸索和总结经验教训。

3.对于家长教育理念和方法方面的问题，我将积极与家长进行沟通和交流，引导家长树立正确的教育观念和方法。同时，我也将通过家长会、家访等方式加强家校合作和沟通。

4.对于个人专业知识和教学技能方面的问题，我将继续参加学习和培训活动，不断提高自己的专业素养和教学水平。同时，我也将注重在教学实践中的不断探索和创新。

篇2

一、引言

在过去的一年里，我作为名师培育对象，积极参与各项培育活动，不断提升自己的教育教学水平和科研能力。通过一年的努力，我取得了显著的成果，同时也意识到自己的不足之处。在此，我对过去一年的工作进行总结，以便更好地指导未来的工作。

二、培育活动参与情况

1.学术会议与讲座：我参加了多次学术会议和讲座，包括全国教育学术会议、省市级教育研讨会等。在会议和讲座中，我不仅学习了先进的教育理念和方法，还结识了众多同行，为今后的合作与交流奠定了基础。

2.课题研究：我积极参与课题研究，主持和参与多项省部级课题。在课题研究中，我注重理论与实践相结合，通过深入研究，取得了丰硕的成果。

3.论文发表：我在国内外学术期刊上发表多篇论文，内容涉及教育理论、教学方法、课程设计等方面。这些论文的发表，不仅展示了我的研究成果，也提升了我的学术影响力。

4.交流与合作：我与其他高校的名师培育对象进行了多次交流与合作，共同探讨教育教学中的问题，分享彼此的经验。这些交流与合作活动，不仅拓宽了我的视野，也提升了我的教育教学水平。

三、成果与收获

1.教育理念更新：通过参加学术会议和讲座，我学习了先进的教育理念和方法，如翻转课堂、项目式学习等。这些新的教育理念和方法，为我今后的教育教学工作提供了新的思路和方法。

2.科研能力提升：通过课题研究和论文发表，我的科研能力得到了显著提升。我学会了如何运用科学的方法进行研究和撰写学术论文，为今后的科研工作奠定了基础。

3.学术影响力扩大：我的论文在国内外学术期刊上的发表，不仅展示了我的研究成果，也提升了我