2024年广东省深圳十年中考语文作文真题命题趋势(1).pdf

2024年深圳中考语文作文命题趋势

深圳十年中考作文原题及范文

深圳中考考试科目有7科，现行满分610分。其中语文学科的分值占

比最大，总分120分。120分的总分，作文就占了45分，达总分的37.5%。

在中考考场上，语文作文的分数占比并不低，一篇出彩的考场作文是语文拿高

分的重要条件，而语文科目又是中考提分/拉分的关键所在。

本文整理了深圳近10年中考作文题、半命题式作文写作技巧和练习题。

评分标准附录：

深圳中考近10年语文作文题

纵观深圳近10年中考作文题，都是以命题和半命题两种形式出题，就

连2024届适应考试的作文题也是半命题形式的，依然没有跳出考生们平常

的训练范围。

所以，2024年中考作文年复习也可以继续朝着这个方向练习。深圳近

10年中考语文作文题目如下：（包含2024年适应性考试作文题目）

2024年深圳适应性考试作文题目

原题呈现：

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（北京）股份有限公司

课堂是成长的舞台，课堂在校园里，也在生活中。请从下面两个任务

中任选一个，完成写作。

任务A:请以《这堂课，有我，有》为题，写一篇记叙性文章。

任务B:请以《课堂，有_才精彩》为题，写一篇议论性文章。

要求:1.先将题目补充完整，立意自定，体裁明确:不得套作，不得抄袭。

2.不少于600字，不得出现真实的人名和校名。

审题：

把材料关键词“课堂是成长的舞台”和题目“这堂课，有我，有——”进

行整体审察，可以揣摩出出题者的命题意图。在一次特别的“课堂”上，因

为有我的推动（或破局、助力、主导），因而（或才）有了超越以往课堂的

别样的局面（或情形、结果、影响），我（或我与同窗、我与在场者）从中

领悟到了（或践行了、感受到了、真正懂得了、惊喜地收获了）某个成长的

馈赠（或情感的共鸣、品格的养成、境界的提升）。

范文：

《这堂课，有我，有成长中的等待》

这是一个别样的课堂——白云飘在天之一隅，太阳披着耀眼的光衣,天空

浅蓝而宁静。小麻雀在我面前欢快地扑打着翅膀，嗖的一声，在蓝色的天幕

上留下一道优美的弧线。我目送它的身影越飞越高远，最后消失在远方。那

一刻，我的心怦然一动，在这堂课里，有我，更有成长中的等待。

在演讲比赛中失利后，我深感自己的无用，对未来充满了焦虑，于是来

到公园散散心，漫无目的地走着。正是合欢花盛开的季节，花团如火，而我

却只觉得那一树树嫣红留给我的只有单调而乏味。

走着走着，忽而一下，我的眼前坠落了一团毛球。我好奇地靠近这团毛

球，从金黄的小嘴与澄澈的眼睛中我认出它是一只刚刚长满羽毛的小麻雀。

还没等我看个明白，小麻雀艰难地用翅膀支起了身体，几次失败后终于颤巍

巍地立起了身子，调整好姿态后，又一次拍打着羽翼初丰的翅膀歪歪斜斜地

往空中死劲地跳起，可很快又呯的一声重重地摔回地面。

这样的过程重复几次后，我十分担心，害怕这样小的鸟儿会在一次次试

飞中摔死。于是，我抬起头，在旁边合欢树掩映的枝叶间，发现了一个鸟巢，

于是灵机一动想要抓住小麻雀，放回鸟巢。可当我将手小心翼翼地伸向它时，

它迅速地跳开了。

在帮助这只小麻雀的许多方法中，我最终选择了最意想不到的方法——

等待。于是我站在旁边，等待着奇迹的出现。小麻雀用它小小的身体一次又

一次扑腾着，然而，回报它的总是呯呯的跌落声。我的心也随之越绷越紧，

开始着急起来。

突然，伴随着一声啾鸣，小麻雀再次腾空而起，并且达到了先前未有过

2

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的高度，翅膀的拍打愈发平稳。嗖的一声，小麻雀向上一窜，我的心随之一

惊，心弦绷得更紧了。又是几次扑腾，小麻雀在蓝色的开幕里划出了几道优

美的弧线。阳光照在它光滑的羽毛上，留下美丽的光晕。那一刻，我的心怦

然一动，仿佛有一只无形的手拨动了我的心弦，指尖过处奏响了潺湲溪水般

的乐声。

一阵微飔掠过，我看见树上的合欢花纤柔的花瓣在摆动，露出从花心中

漾出的白，粉嫩可爱。我明白了，这是别样的课堂，在这堂课里，有我，有

花，更有那只可爱的小麻雀，它是我人生的导师。在这堂课里，我明白了，

我明白了，成长需要等