中学生物实验课现状及改进措施.doc

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2024-12-30 发布于湖南
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中学生物实验课现状及改进措施

摘要：科技发展日新月异，国家对人才的需求也有所变化，在这个背景下国家对《中学生物课程标准》进行改革，在一定程度上新课改促进了生物课堂向学生主导的方向发展。生物实验是生物课程区别于其他学科的特别之处，主要表现在生物实践引导生物理论，以及生物实验所具有的探究性、实践性等特征，本文就是基于生物实验课教学对学生素质培养的重要性而作。文章以文献查找法和对比分析法为主，第一部分书写了关于中学生生物教学的现状，在其他教育工作者的调研报告中发现当今的学生有着一定的积极性和思维能力，但同时在新课改的环境下生物实验的发展仍受到应试教育的影响