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2024年中学“八项竞赛”内容要求及评分

2024年中学的“八项竞赛”内容要求及评分将根据学科的特

点和考察的能力维度进行制定。以下是对各个学科的要求和评分

标准的详细说明。

一、语文竞赛（900字）

语文竞赛将主要考察学生的语言运用能力、阅读理解能力和

写作能力。要求学生具备良好的语音、语法和修辞技巧，能够准

确理解和分析文章的含义，能够进行准确、清晰、连贯的写作。

语文竞赛的评分标准如下：

-语言运用：包括语音、语法和修辞技巧的准确性和流利

性，占总分的30%。

-阅读理解：考察学生对文章内容和逻辑结构的理解和分析

能力，占总分的30%。

-写作能力：包括作文的内容、结构、语言表达和观点的准

确性与深度，占总分的40%。

二、数学竞赛（900字）

数学竞赛将主要考察学生的数学运算能力、问题解决能力和

数学思维能力。要求学生具备扎实的数学基础知识，能够灵活运

用数学方法和概念解决实际问题，能够进行逻辑推理和证明。

数学竞赛的评分标准如下：

-数学基础知识：包括数的概念、运算规则、代数与方程、

几何与图形、概率与统计等方面的知识，占总分的30%。

第1页共5页

-问题解决能力：考察学生解决实际问题的能力，包括问题

分析、数学建模、方法选择和解题过程的合理性，占总分的30%。

-数学思维能力：包括逻辑推理、证明和数学思维的灵活应

用，占总分的40%。

三、英语竞赛（900字）

英语竞赛将主要考察学生的听力、口语、阅读和写作能力。

要求学生具备良好的英语语音、语法和词汇基础，能够准确理解

和运用英语，能够进行流利的口语表达和清晰的书面表达。

英语竞赛的评分标准如下：

-听力能力：考察学生听取和理解英语听力材料的能力，占

总分的20%。

-口语能力：考察学生准确运用英语进行口头交流的能力，

包括语音、语法和词汇的准确性和流利性，占总分的20%。

-阅读能力：考察学生理解和分析英语阅读材料的能力，包

括词义、句意和篇章结构的理解，占总分的30%。

-写作能力：考察学生进行英语写作的能力，包括文体和语

法的准确性、观点的清晰性和连贯性，占总分的30%。

四、物理竞赛（900字）

物理竞赛将主要考察学生的物理基础知识、实验设计能力和

物理问题解决能力。要求学生具备系统的物理知识体系，能够应

用物理原理解决实际问题，能够进行实验设计和数据分析。

物理竞赛的评分标准如下：

第2页共5页

-基础知识：考察学生对物理基本概念、定律和公式的理解

和掌握程度，占总分的30%。

-实验设计与实施：考察学生设计、实施和分析物理实验的

能力，包括实验操作、数据采集和结果分析，占总分的30%。

-问题解决能力：考察学生通过应用物理原理解决实际问题

的能力，包括问题分析、物理模型建立和解题过程的合理性，占

总分的40%。

五、化学竞赛（900字）

化学竞赛将主要考察学生的化学基础知识、实验操作能力和

问题解决能力。要求学生具备扎实的化学理论基础，能够进行实

验操作和化学实验数据的分析，能够应用化学知识解决实际问

题。

化学竞赛的评分标准如下：

-基础知识：考察学生对化学基本概念、化学反应、化学方

程式等的理解和掌握程度，占总分的30%。

-实验操作与数据分析：考察学生进行化学实验的操作能力

和实验数据的分析能力，包括实验步骤、实验数据处理和结果分

析，占总分的30%。

-问题解决能力：考察学生通过应用化学知识解决实际问题

的能力，包括问题分析、化学模型建立和解题过程的合理性，占

总分的40%。

六、生物竞赛（900字）

第3页共5页

生物竞赛将主要考察学生的生物基础知识、实验操作能力和

问题解决能力。要求学生具备基本的生物理论知识，能够进行生

物实验的操作和数据分析，能够应用生物知识解决实际问题。

生物竞赛的评分标准如下：

-基