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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

校企合作专业共建方案

校企合作就是充分利用职业学校和行业企业的不同教育资源，由学

校和企业共同培养高素质技能型人才的一种办学模式。下面是有校企合作

专业共建方案，欢迎参阅。

校企合作专业共建方案范文1

根据国家劳动和社会保障部校企合作培养高技能人才工作会议精

神，结合我系的实际情况，特制定开展校企合作实施方案。开展校企合作，

是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措；是加强师资队伍建设，

培养高素质高技能人才的重要途径。为进一步推动该项工作，使校企合作

向深层次发展，提高我院办学水平和技术应用能力，提高人才培养质量，

为社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工作方案。

一、指导思想

为顺应江苏两个率先的经济发展和省委、省政府关于加快技工教育

发展的要求，为社会主义现代化建设培养技能型专门人才的教育方针；培

养具有良好职业道德与创新精神的高素质、高技能人才的专业定位要求，

进一步加强校企合作，加快推进我院人才培养模式的根本性改变，扩展和

密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合；找

准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，

实现互惠互利、合作共赢的目标。

二、合作原则1.服务企业原则

为企业服务是学院的指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

着合作成败和成功率的高低。学院主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人

标准、技术需求，积极为企业开展培训，急企业之所急。

2,校企互利原则

校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根

据学生能力对学生就业进行部分淘汰。

3,统一管理原则

校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、

统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。

4,校企互动原则

学院定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或能工巧匠来

学校讲座。通过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增

长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。

三、领导组织机构

成立以部门主任、书记为组长，副主任为副组长，以办公室、教学秘书、学

工秘书及各教研室主任为成员的领导小组。

四、基本任务

根据学院的要求，每一专业方向要至少建立两至三家有实质性合作、专业对

口、相对稳定的校外合作基地。校外合作基地应是该行业有一定规模和影响力的企事

业单位，技术、生产、经营、管理等方面处于同行业领先的地位。

校外合作基地的基本任务：

1、接受学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节；

2、接受教师参观、调研、双师型教师的培养；

3、实现资源共享，互派专业人员讲学、培训；

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

4、共同参与人才的培养；

5、优先满足合作基地的用人需求；

6、其它方面的合作。

校企合