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七(4)班;;关爱与监督;;前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。;初一(4)班基本情况;第一部分:;第二部分:;黄子慧;何榕欣;宋嘉慧;期中考试成绩分析;三、学生成绩给我的启示:;三、学生成绩给我的启示:;;成绩背后的问题:;3.竞争意识不强,时间观念较差。
4.晚自习学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。放松学习,临考试才匆忙复习,行为懒散。
5.考试心理状态调整不好。
6.学习不扎实,不能落实到实处.;;第三部分:;我们要做74班的主人;一、班级管理目标:
?
目标:一个核心、两个重点、四个要求。
??一个核心:以学习为核心。
??两个重点:纪律和卫生。
??四个要求:会做人、会处事、会共处、会学习。;二、班级规章制度:;(二)纪律:
??1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
??2、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助,不准骂人,不准打架,有矛盾要找老师解决。
3、上课要认真听讲,不准在课堂上讲话、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。
4、不准带手机、mp3、mp4、火机、利器、烟酒、首饰、化妆品等进入学校。
??5、服装整洁,上学期间穿校服佩戴胸卡,不准穿拖鞋、留长发、染发染指甲、带项链耳环等首饰。;安全工作;第四部分:;第五部分:;一、问卷调查:;二、中学生喜欢的父母类型;;2、多与孩子沟通。
尽量保证每天与孩子的及时沟通,多了解子女在校的各方面表现,不要只关心学习成绩,而要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身教,给孩子树立良好的榜样。;4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。
(1)安排好作息时间。
(2)督促孩子按时完成老师布置的任务工作。
(3)有选择地看课外书。
(4)引导孩子掌握良好的学习方法。;;请在座的父母记住:;第六部分:;第七部分:;让我们携起手来,共创孩子的美好明天;
;请家长和任课老师自由交流
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