新闻类文本标题、导语.pptVIP

2016高考复习专题之;学习目标

1、读懂新闻类文本

2、标准新闻类标题的艺术性的答题技巧

3、了解导语分类，掌握新闻导语作用类答题技巧;新闻主编;友情提示

1、对于任何文本来说，读懂才是王道

2、圈阅勾画精读具体段落

3、描写性、议论性、抒情性的词语或句子;一、1、交代了新闻的人物，高度概括了新闻的内容2、有利于突出主题，表达主旨3、吸引读者阅读

二、1、题目新颖，吸引读者阅读兴趣2、男孩是一个盲人，与“视力过人”形成比照3、总结概括全文内容，突出文章主题

三、1、高度概括了文章新闻的主要人物，并且以“视力过人”作为修饰语，吸引读者，增加读者阅读兴趣2制造悬念，引起读者思考

四、1、以此为标题，别到新颖，简单凝练，能够引起读者的阅读兴趣2、以此为标题，高度概括新闻内容，深化文章身残志坚的主旨

五、1、点出了本文主要内容及主人公2、运用了夸张的手法，吸引读者阅读3、表达了作者对小男孩的赞美;1、①点明是一个写人事件，利用反衬的手法写出了这个男孩的特征②赞颂了男孩的顽强与意志坚决及其他父母给予他的爱的伟大，高度赞颂人性美③吸引读者阅读兴趣〔陈顺坤〕

2、①单行标题，“视力过人”与新闻中小男孩是盲童形成比照，突出对小男孩的赞扬②标题简洁凝练，点明了文章的主要人物。③表达了作者对小男孩的高度赞美。④“视力过人”新颖别致，吸引读者的阅读兴趣。〔于珊〕;参考答案：

①点明了新闻的核心人物—卡尔文。

②“视力过人”易于引发读者的阅读欲望。

③“视力过人”与文中盲人身份形成强烈比照，有助于突出家庭、学校和社会对卡尔文很到位的关爱与帮助这一主题。;①分析新闻标题的表达技巧及其作用。

②分析新闻标题对表达新闻主题的作用。

③分析新闻标题对吸引读者的作用。

④分析新闻标题对表达记者观点和感情的作用。

⑤分析新闻标题对群众获取信息〔对象\内容〕的作用

⑥从新闻数据运用的角度思考〔真实\严谨〕。;50小时虎口拔牙通管道

--贵州“11.26”事故抢险救援;1、小组交流“导语的作用”涉及的两个题目，完善自我的??案

2、小组讨论如何答复导语作用类题型;《梦碎雅典》;文章开头两段属于新闻文体的导语局部

①概括了大雪即将封山的新闻事实，突出了一种严峻的形势。

②开头两段运用了比照的手法，使得两地的气候和自然条件形成鲜明的比照，突出了红山嘴边防连所处环境的恶劣和艰苦，给读者以感性和深刻的印象。

③富有悬念，激发读者的阅读兴趣

④“大雪就要封山”是总写，贯穿全文，推动了下文事实的展开。;①概述新闻的主要内容和事实，鲜明地揭示新闻的中心〔主题〕。

②抓典型镜头，给读者以现场感和生动感；制造悬念，吸引读者的阅读兴趣。

③为全篇奠定恰当〔紧张或温馨或欢快或沉郁或悲哀〕的感情基调，营造气氛。

④结构上引出下文对某事件的具体描写，贯穿全文。

⑤手法：用列数字、举例子、引用、比照等手法表现新闻事件的特点。;莫言放弃傲立人生之巅

滚滚长江向东流，奔流入海，假设轻言放弃，怎会有波澜壮阔的气势？大鹏展翅冲霄汉，直上万里，假设轻言放弃，怎会有翼似垂云的豪迈？古来万物皆如此，人亦如此，假设轻言放弃，怎会傲立人生之巅，乐享成功人生？;1、自我梳理、稳固、强化

2、完成课后稳固案有关题目;