2024年鲁科版必修3生物下册月考试卷含答案176.doc

2024年鲁科版必修3生物下册月考试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共8题，共16分)

1、某荒草地若干年内；经历了草本；灌木和乔木三个阶段的演替，下图表示这三个阶段的优势种（分别为物种①、物种②、物种③）的种群数量变化。下列说法错误的是（）

A.荒草地演替为乔木的过程为次生演替

B.物种②出现前，该群落没有垂直结构

C.随着时间推移，该群落对阳光的利用能力提高

D.物种③的出现可提高该群落中动物的丰富度

2、下列概念与现象（或事件）的关联，不正确的是（）

A.迁入率——一周内飞入某区域内的飞蝗占该区域飞蝗总数的60%

B.竞争——由于百灵的排挤，云雀让出已占据的领域

C.物种丰富度——调查池塘中鲫鱼的数量

D.演替——一座倒塌的寺院儿年后淹没在杂草和灌木丛中

3、胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位及生长素横向运输的部位分别是（）

A.尖端、尖端、尖端、尖端

B.尖端、尖端、尖端稍下部位、尖端

C.尖端、尖端稍下部位、尖端稍下部位、尖端

D.尖端、尖端稍下部位、尖端、尖端稍下部位

4、取相同数目的双小核草履虫和大草履虫，用同一种杆菌为饲料，放在相同的容器中分别进行单独培养和混合培养实验，观察并记录其数量变化如下图所示，根据实验结果不能得出的结论是（）

A.单独培养时，这两种草履虫的种群数量都是呈“S”型增长

B.草履虫种群数量的变化往往是种群和环境相互作用的结果

C.从实验结果来看，双小核草履虫和大草履虫之间存在种间竞争关系

D.混合培养时，大草履虫在第14天后全部死亡，这种情况在自然条件下不会发生

5、下列有关物质在生物体内运输的说法中正确的是（）

A.动物内不存在O2从细胞扩散到内环境的过程

B.人体内存在两种内分泌腺互为靶器官的情况

C.动物体细胞只能吸收葡萄糖，不能释放葡萄糖

D.生长素只能从高浓度一端向低浓度一端运输

6、下图表示几种常见的植物激素和NAA的部分生理作用及相互关系；下列叙述错误的是（）

A.甲、乙、丙分别是脱落酸、细胞分裂素、赤霉素

B.乙主要通过促进细胞伸长，进而促进植物生长

C.在种子休眠方面，甲和乙之间具有拮抗作用

D.NAA可促进未受精的子房发育成无子果实

7、从80年代至今，中国南极科考队已完成36次考察。处于冬季极寒且只有夏冬二季的特殊周期环境中，科考队员的身体发生相应生理反应。下列叙述正确的是（）

A.寒冷环境中，毛细血管舒张使散热量减少

B.寒冷环境中，甲状腺激素直接参与有机物氧化分解增加产热量

C.进入寒冷环境后的一段时间内，促甲状腺激素分泌量先增加后减少

D.在特殊周期环境中，人体节律改变与下丘脑无关

8、每次注射青霉素，病人是否都要做“皮试”？其目的是（）

A.不必要，只要以前未发生任何过敏反应即可

B.不必要，只要以前未发生青霉素过敏反应即可

C.必要，决定青霉素的药剂量

D.必要，确定是否有相应的抗体

评卷人

得分

二、多选题(共6题，共12分)

9、当植物叶片受到机械损伤或病菌感染后，局部会产生大量H2O2，称为氧化爆发（OXB）。H2O2还能通过植物输导组织运往远端未受损的叶片，激活GST等基因的表达，产生提高植物抗逆、抗病的物质，启动防御途径。下列分析正确的是（）

A.OXB可能导致受损的细胞迅速死亡，避免病原体扩散

B.细胞在正常代谢过程中不会产生H2O2，不存在氧化爆发现象

C.H2O2可作为植物细胞的信号分子，参与植物细胞间的信息交流

D.GST等基因的表达产物可促进植物体各部位细胞迅速凋亡

10、下列关于种群数量变化的说法，错误的是（）

A.年龄结构为增长型的种群其种群数量将会逐渐增加

B.在“S”形曲线中，不同的种群密度可能有相同的种群增长速率

C.种群数量达到K值时，都能在K值维持稳定

D.一定的环境条件所能达到的种群最大数量称为环境容纳量

11、图甲表示弃耕农田的群落演替情况；图乙；丙表示演替过程中各种量随时间的变化曲线。下列有关分析正确的是（）

A.图甲过程最终会达到与环境处于相对平衡的状态

B.图乙可表示演替过程中物种丰富度与时间的关系

C.图甲中，b点时不存在群落的垂直结构，d点时不存在群落的水平结构

D.图丙可表示草本植物数量随时间变化的情况

12、碳循环是生态系统中重要的物质循环类型，碳循环的过程受到影响，将会导致大气中二氧化碳的含量增加，引起温室效应。下列叙述错误的是（）

A.碳在生物群落和无