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网络流行语视阈下青年群体语用身份构建研究

目录

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.3研究方法与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2网络流行语研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3青年群体语用身份研究回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.4研究空白与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、理论基础与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1网络流行语的定义及特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2语用身份的概念及其构建过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3相关理论框架介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.4理论基础在研究中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、青年群体网络流行语使用现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1青年群体网络活跃度概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2网络流行语在青年群体中的传播特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3网络流行语对青年群体认知的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.4网络流行语对青年群体价值观的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

五、网络流行语视阈下青年群体语用身份构建机制．．．．．．．．．．．．．．22

5.1网络流行语作为语用身份构建的媒介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.2网络流行语在青年群体中的认同与归属．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.3网络流行语对青年群体角色定位的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.4网络流行语在青年群体社会互动中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

六、网络流行语视阈下青年群体语用身份构建的实证研究．．．．．．．．28

6.1研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.2实证结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.3研究结论与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

七、网络流行语对青年群体语用身份构建的挑战与对策．．．．．．．．．．32

7.1网络流行语带来的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.2应对策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

7.3政策法规与教育引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

8.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

8.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

8.3对未来研究的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

一、内容概要

本研究旨在深入探索网络流行语在青年群体中的语用身份构建及其影响。通过系统梳理和分析当前流行的网络用语，结合青年群体的心理特征、社会文化背景以及网络交际的实际情境，揭示网络流行语如何成为青年群体表达自我、建立社会关系和参与网络互动的重要工具。

研究采用语用