第三单元 运动和力（专项训练） 四年级科学上学期期末复习讲练测（教科版）.pdf

第三单元运动和力

一、选择题

1.利用在绳子上挂垫圈的方法使小车运动起来时，小车在5秒内行驶100厘米。

要使小车在这段时间里只行驶70厘米，下列方法有效的是（）。

A.在桌面上涂蜡油B.在小车上放重物C.增加绳子上的垫圈

2.三个同学用同一个拉力器比试臂力，如图，最后三个同学都能把手臂撑直，则

（）。

A.手臂越长的人所用的拉力越大

B.每个人的拉力都一样大

C.臂力大的人所用的拉力大

3.在桌面上做拉力大小与小车运动关系的实验时，绳子多长比较合适？（）。

A.小车运动到终点时，垫圈碰到地面

B.小车在起点时，垫圈恰好碰到地面

C.小车运动到终点时，垫圈接近地面

4.在研究小车运动块面与拉力的实验时，增加垫圈的方法不正确的是（）。

A.从挂一个垫圈开始，一个一个增加垫圈，直到小车运动起来

B.多个多个地增加垫圈，让小车先动起来

C.小车动起来之后，再一个一个地增加垫圈

5.科科利用气球、瓶盖和光盘制作“气球气垫船”，可以在平整的桌面上运动。

下面观点正确的是（）。

A.“气球气垫船”可以一直运动下去

B.光盘和桌面间形成一层空气气垫减小了摩擦

C.气球的反冲力会带动“气球气垫船”一起升空

6.用气球驱动小车时，下列说法错误的是（）。

A.喷嘴喷得越细，行驶距离越远

B.气球喷出气体的方向和小车运动的方向相反

C.充气后的气球具有能量，喷气时可以产生动力

7.气球发射器发射出的小球具有能量。下列关于能力的说法不正确的是（）。

A.食物可以储存能量，身体消化食物后获得能量

B.小球发射的速度越快，它具有的能量越大

C.被拉伸的气球皮是静止的，不具有能量

8.下列说法中正确的是（）。

A.将橡皮筋替换成没有弹性的棉线，其他操作不变时，依然可以驱动小

B.在进行“小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数”的实验时，只改变橡皮筋的缠绕

圈数

C.无论往哪个方向缠绕橡皮筋，小车的运动方向都是向前的

9.小科认识到，每个人的生命都很珍贵，我们要拒绝高空抛物，避免造成伤害。

高空抛物能伤人，踢飞的足球能打碎玻璃，是因为运动的物体都具有（）。

A.能量B.声音C.振动

10.选择弹簧测力计去测量一个大小为4N的力时，最恰当的做法是（）。

A.量程为10N，最小刻度值为0.2N

B.量程为5N，最小刻度值为0.2N

C.量程为5N，最小刻度值为0.1N

二、判断题

1.节日燃放的烟花会升到高空中，是利用了反冲力使烟花上升。（）

2.任何物体都会产生弹力，但材料不同产生的弹力大小不同。（）

3.食物放在桌面上，因为它没有动，所以不具有能量。（）

4.“只识弯弓射大雕”这句诗用到了弹力。（）

5.银行职员数钱时，会用手指在蘸水盒里蘸点水使手指湿润，这是为了减小摩擦

力。（）

三、填空题

1.请将下图中的各种小车的动力来源填在横线上。

（横线处选填：重力、弹力、反冲力、摩擦力、拉力）

图1____________图2____________图3____________图4____________

2.请将序号填在相应的横线上。

①自行车装有滚珠轴承；②磁悬浮列车；③运动员手上涂镁粉；④轮胎上刻有花

纹；⑤冬天车胎上会加装锁链；⑥用毛巾包住茶壶盖；⑦在锁芯里加点机油；⑧圆

珠笔装上滚珠

（1）增大摩擦力：____________________________________